第一学期教导处工作计划第4篇

工作要求　　⒈开展主题活动“中国娃”，增强“我是中国娃娃”的意识，带孩子了解中国独特的汉字，领略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的民族舞蹈。　　⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡，感受祖国的宏伟，为自己是一个中国娃而自豪。　　⒊继续调整游戏区环境和材料，与幼儿共同协商制定游戏规则，有效开展游戏活动　　⒋每周安全一话：安全使用铅笔。　　来园　　1.来园接待：师幼相互问好，和幼儿聊聊日常趣事。　　2.其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，能说出植物的变化，并在记录本上做好记录。　　3.晨谈：你的家乡在哪里;说说你喜欢你家乡什么地方;我们的祖国……　　户外锻炼　　操节、韵律活动：注意力集中、动作有力、到位，有节奏感。　　分散活动：开放式运动区域。　　角色游戏　　周一、三、五角色游戏，重点指导：快速、准确的将游戏材料分类整理。　　专用室　　周二生活馆：穿项链　　周四美术室：暖色调画太阳　　区域活动　　周一、周三、周四区域活动：益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);语言区(象形文字、聪明的阿凡提);美工区(京剧脸谱、美丽的__帽);表演区(戏曲欣赏、中国功夫);建构区(天安门、搭长城)　　日 常 生 活　　⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。　　⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而自豪。　　⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。　　家长工作　　⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。　　⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、__馕饼等等。　　⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感。　　环境创设　　⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣。　　⒉丰富自然角，提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸。