课程顾问工作计划第4篇

一、指导思想：　　校本课程是充分发挥学校的资源优势，挖掘课程资源，促进学生的个性健康化发展。本学期校本课程将在上学期开发实施校本课程并取得初步成效的基础上，继续改进和完善把读书活动渗透在国学教学中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。　　二、课程基本理念：　　1、本着满足学生个性需求，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，充分发挥学生的个性特长。在诵读的基础上，进行联系生活实际的`理解、感悟、辩论，加深理解；对能力强的学生，引导阅读原文。　　2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。　　3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对校本课程的兴趣。　　4、课程设计注重理论与实践相结合，以实践为主。　　三、课程内容：　　国学《弟子规》。　　四、具体目标：　　1、必背《弟子规》；　　2、选读书目：各班根据情况在老师的指导下自选书目，每学期读书至少在两本以上；　　3、养成良好的行为习惯。　　五、课程实施的有关要求　　1、开展班级图书借阅活动。　　2、检查学生诵读效果。　　3、学生参加学校举行的相应活动。　　4、检查读书实践活动。