精选教科研工作计划第2篇

三年的不懈努力，的科研课题《自主学习的实践》了科研任务，的科研。今年的科研任务是把科研地应用到教育教学的实践中去。的科研做地实验。　　运作要点如下：　　一、教育科研的分解和实践任务　　依据科研的应用范围，把科研实践分解成若干小课题。教师的学科、教学优势，确立实践的小课题。以科研为、个人为要点的体系。　　管理和制度，确立人和个人课题责任人的管理体系。　　二、理论学习，让科研的紧紧为要的　　1、“六步学法”理论的学习　　六步学法是科研的核心，地组织教师理解和把握是课题的保障。把六步学法的学习贯穿于的整个过程，地科研的一贯性，把自主学习的实践地下去。　　2、课堂教学模式评析学习　　自主学习的课题模式。模式需要教师理解和实践。依据课题把教学模式的学习和应用一体化到教学。并且组织教师借鉴各地地自主学习教学模式，对课题的评析和借鉴。　　3、教学评价与反馈手段的学习　　教学中，教学的性需要教师和学生科学的评价学习。依据六步学法的原则，对可堂得教与学地评价好反馈。组织教学学习六步学法的要求的，对评价与反馈的手段应用也要从理论支持的学习范围。　　三、科研档案建设，过程记录　　把科研分解成若干小的子课题有教师分组，在过程中，把分解成“月”“周”“日”。“科研活动周记录表”“科研活动记录表”“科研材料归档记录表”。过程性记录，总结科研的。　　四、科研交流　　科研的过程集思广益的过程，科研交流是的。地集体的优势，要多种科研交流。　　1、科研会议　　每周组织课题汇报会、材料汇总会；每月组织分享会、阶段总结会。把科研的收获和问题在呈现。　　2、科研应用资料交流　　把科研和教学有机的，让教师在科研中教学、在教学中科研，把科研资料汇总分发给每一位教师，共享。并组织典型课堂交流、科研交流。　　3、科研的推广和发布　　网站文章推介教师的科研、组织论文提交发表，激励教师的科研热情。并校外教师的评价，更地科研的应用价值。