幼师学期工作计划第8篇

我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际情况，制定教学计划，力争在开发每个学生潜能的同时,发展幼儿健康的个性，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：　　一、情况分析　　本班现有幼儿14人，老生11人，新生3人，通过过去一年的学习和生活，发现班上幼儿的动手能力和口语表达能力都得到了一定的提高，基本上都能单独讲述故事，具有了一定的蒙氏常规，具有良好的礼貌习惯和卫生习惯，具有一定的自我保护意识，但是班上孩子的个体差异比较大，这学期，希望能通过互帮互助形式来帮助调整。　　二、工作要求　　本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。　　三、幼儿发展目标　　(一)体能健康　　1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。　　2、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。　　3、有基本的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。　　4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。　　5、能注意安全，有一定的自我保护能力。　　(二)蒙氏数学　　1、学会对角度分类、排序。　　2、掌握10以内的加法和减法。　　3、初步理解“守恒”概念，具有一定的抽象思维能力。　　4、认识长方体、正方体、球体，初步感知它们的基本特征。　　5、学会以客体为中心区分左右。　　6、尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行简单的分析和推理。　　(三)蒙氏阅读　　1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。　　2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。　　3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。　　4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。　　5、能注意倾听他人的讲话，具有良好的倾听习惯。　　6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。　　7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。　　(四)洪恩幼儿英语　　1、会说常见事物的有关单词。　　2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。　　3、会唱8首英文歌曲。　　(五)艺术表现　　1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。　　2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。　　3、每周学会一首歌曲和一个音乐律动，每周学会一个舞蹈组合(包含音乐律动)。　　4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。　　5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。　　6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品。客观地评价自己和同伴的作品或表演。　　7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。