小学生的学习计划安排第9篇

一、时间安排　　1、每一天的四个“1小时保障”　　每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;　　每一天保障一小时的无负担课外阅读;　　每一天保障一小时的英语自学;　　每一天保障一小时的户外活动或运动。　　2、计划与非计划　　如无特殊状况，每一天务必完成以上计划;　　每一天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;　　能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。　　二、学习计划　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。　　2、语文课程计划　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;　　假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍;　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。　　3、数学课程计划　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;　　假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选取性挑选典型题目做。　　自己注意计算细心化的纠正。　　4、英语课程计划　　英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和潜力的培养;　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;　　若有兴趣、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。　　三、活动安排　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;　　3、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;　　4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字潜力的提高;　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;　　8、其他：根据具体状况，灵活安排。　　附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。