顶岗实习计划合集第16篇
根据国家关于高等职业教育的有关规定和学院的要求，为了加强实践性教学，提高学生的实际操作能力，决定对于三年制电子商务专业的学生实行（2+1）教学模式。即入学前两年在校研究，第三年到相关校外实单位进行顶岗实。 一、实目的 顶岗实是增进知识、拓宽视野、培养能力的有效途径，是继续深造和顺利就业的重要前提准备，是专业培养计划的重要内容。更是中职学生能力培养与素质提高的主要途径，通过顶岗实为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时，通过顶岗实检验学生理论联系实际的能力。顶岗实，是在学生经过系统的电子商务专业理论知识的研究之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握电子商务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业电子商务的运营工作。通过毕业实要达到以下目的： 1、提高认识，坚定信念。了解改革开放以来我国电子商务发展、演变现状及其发展趋势；充分认识互联网的重要作用，以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要问题。 2、开拓视野，培养能力。把书本知识运用于实践，并巩固、深化所学知识。培养动手能力、表达能力、组织能力、管理能力和开拓创新能力。 3、进一步提高网上信息处理技能，能较为��练地开展电子商务业务活动。 二、实要求 顶岗实是在本专业指导教师和实单位有关人员的共同指导下进行的一项有构造、有打算、有目的的教学活动，为保证卒业实的顺遂开展，达到预期的教学目的，具体要求如下： 1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位实。 2、在实时间上，要求每个学生按时开展实，遵照实单位作息时间，并按时返校。 3、在实内容上，要求每个学生至少完成一个岗位的完整业务实。 4、实开始时，要求每个学生拟定实计划，有目的的开展实。 5、实期间，要求每个学生虚心研究业务技能、留意收集实资料、详细记载实内容、认真做好实笔记（或周记）。 6、实期间，要求每个学生与指导老师保持定期或不定期联系，及时向指导老师反映实状况、汇报实心得和论文资料收集及撰写情况。 7、实期间，要求每个学生必须高度重视，服从实单位安排、听从老师指导，遵守实单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求；在实期间应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实单位交给的工作任务，有事须先请假，经实单位和指导教师批准后方可离开。 8、实结束之后，要求每个学生必须取得实单位的实鉴定意见。 三、实时间 时间：第三学年。学生通过二年的基础知识与专业知识的研究，掌握电子商务专业的基本理论知识，具备了电子商力知识的应用与操作能力。 四、实指导教师 由我校电子商务专业的教师和企业具有多年一线管理工作经验的资深员工担任。 五、实方式 本次顶岗实以学校指定单位集中实为主，自找单位实为辅，鼓励学生到我校的协作单位实，学生也可自行接洽单位进行实。原则上要求学生就近接洽实单位，选择与专业相关的岗位进行顶岗实。实单位一经确定，一般不得再变动，如果需要变动，必须向学校和指导老师报告，并将变动后的实单位名称、地点、工作性质及接洽方式及时向指导老师报告。 六、实内容 根据专业人才培养计划和实大纲的要求，本专业顶岗实具体包括以下内容： 1、电子商务知识拓展系列。包括Internet根本原理、计算机收集的组成结构及其与数据通信、电子商务与信息体系、数据库手艺与电子商务等。 2、电子商务手艺应用系列。包括建设网站的过程、步骤，网页制造手艺、技能等。 3、收集营销及其开展系列。包括了解收集营销的商业信息传播模式的根本构成、收集营销的层次与过程、收集营销的策略、收集顾客的分析与服务等。 4、电子商务支付安全系列。熟悉网上支付体系的`内容、网上支付模式与支付安全协议，认识收集交易风险与安全，精通网上银行应用、加密与认证手艺、防火墙手艺、特别是网上交易安全管理。 5、电子商务情况构造系列。如信息流、物流、资金流等情况，国度与国际上有关电子商务的社会情况、法律情况与收集情况等。 七、实学生管理制度 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现我校学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。 2、严格遵守实单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实单位同意，不得公开引用数字资料。 3、严格遵照操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证明安全。如有违反，根据情节轻重和相关划定，予以处理。 4、要充分认识毕业实的重要性。实是一个人由研究阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 5、实学生应树立崇高理想，虚心向所在单位员工研究，结合自己所学理论知识，不断提高自己的实践能力，为将来择业、就业打下坚实的根蒂根基。 6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。 7、卒业实必须按划定时间进行。实结束后必须及时返校，交回相关资料和参加实交流。 八、实考查究法 实结束后应提交实报告。 顶岗实期满后，实成绩考核依据以下书面材料进行综合评定。实考勤（20%）：包括业余时间生活纪律考勤，工作研究期间上岗考勤；实记录（20%）：每周工作研究日志；实鉴定（30%）：实单位对实生的表现鉴定；实报告（30%）：要符合实践报告一般规范，并体现顶岗实特点，达到实计划要求。 实报告内容要表现以下内容：实单位的谋划过程、管理模式、谋划模式和企业文明介绍；实的岗位和从事的主要工作；结合专业知识，总结实岗位工作，提出自己的见解。 以上每项成绩由相应指导教师、实单位分别按百分制评分，指导教师统计总评分。实学生在实期间每两周内向指导老师汇报实单位和联系方式及实情况一到两次。