文明城市创建先进个人事迹材料学校教师【汇编四篇】
事迹，读音是shìjì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情。以下是为大家整理的文明城市创建先进个人事迹材料学校教师【汇编四篇】,欢迎品鉴!
文明城市创建先进个人事迹材料学校教师1
金***，二级教师，***街道中心小学教导处副主任，县优秀班主任，县学籍管理先进个人，曾获省论文评比一等奖、县教师论文评比一等奖、县班主任基本功大赛一等奖、县心理优质课评比一等奖等荣誉。
不言春作苦，只愿桃李香
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
——雨果
从教六年来，金***在教育的路上不忘初心、历练匠心、播撒爱心，用自己的点点付出，默默践行着一个人民教师的职业追求。
初心鞭策且行且思
作为一名青年教育工作者，金***始终把教育教学工作放在首位，一直奉行“平实做人，务实做事”的原则，坚持以学生为本，深入钻研教材教法，积极投身教学改革，在不断的实践中总结自己的教学模式，努力调动学生学习的主动性、积极性，使学生在掌握语文知识的同时，真正提升阅读能力，提升学生的语文素养。
为了丰盈教学思想，提升专业水平，金***潜心反思、及时捕捉，积极开展语文课堂教学的有效探究：有了新的思考和收获，她便立即记录下来;遇到了教学难点及困惑，她便找同事切磋商讨;阅读教育教学专著，她获得启迪，引发思考，得到教益。凭借着扎实的教学基本功、独特的教学风格与精湛的教学技能，金***迈上了一个又一个新的台阶，所撰写的论文在省市县各级评比中屡屡获奖。
匠心钻研创新实践
作为教研和备课组长，在校“语文主题学习实验”的课改中，金***注重加强与组内老师的交流联系，协同组内老师做好课改的各项工作，帮助老教师解决技术上的困难，群策群力、用心探索更高效的课堂模式。她曾多次承担校内外公开课、参加各项教学评比，将新的课改理念带到县内外各兄弟学校进行交流分享，力求不断进步。
在民生实事项目“互联网+义务教育”中，金***成为了同步课堂的第一批老师，在校领导的带领下几次走访结对学校，克服技术上的困难，与结对班级学生多种形式交流增进了解，勤于钻研大胆创新，用心探索适合学情的教学模式。经过努力，校民生实事项目获得了考察组的一致好评。
爱心呵护春风化雨
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣!在班主任工作上，金***时刻将学生的冷暖放在心间。在生活上她对学生关怀体贴，经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解学生的学习和生活状况;对于家庭困难、留守的学生经常上门家访，给予他们温暖的关怀。
当金***得知学生小慧家庭贫困，父亲体弱多病无法工作时，她及时上报学校，帮助申报各项贫困补助，联系课任老师予以帮助。在其父住院治病期间，小慧独自在家，金***放心不下，多次家访带去生活用品。在其父去世后，她经常找小慧谈心疏导，到小慧家中为她做饭打扫，直到有亲戚代为抚养。
在班级中，金***还积极组织开展读书交流、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的活动，展示学生各方面的才能，丰富学生的精神生活，优化班级文化环境，让学生自己组织、自己管理、自己发展，形成一个健康向上、团结协作的班集体。她对工作的热情，也深深影响了学生，她指导学生在课余时间参加各项比赛均获得了不错的成绩。在全体师生的努力下，她所带的班级在每学年的各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。
作为一名普通教师，金***用平实中的温暖、用平淡中的坚守、用平和中的智慧，真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定执著地追寻着教师的幸福!
文明城市创建先进个人事迹材料学校教师2
陈晓明，男，1971年10月出生，1993年8月参加工作，1996年11月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。
一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平
该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡锦涛科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。
二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次
近年来，海关系统根据衔级管理的需要，在队伍建设上提出了建设准军事化纪律部队的要求。政工办政工科是汕头海关准军事化建设的具体组织和推动的部门，在实际工作中，该同志将准军事化建设作为精神文明建设的一个主要内容，提出了以准军事化建设为载体推进现场文明窗口上档次的目标。围绕这一目标，该同志参与组织了“阳光工程”和“长效内控机制试点”，提高了现场的服务能力和水平。在党组的支持下，为现场配备了触摸屏和公告栏，统一了各业务现场的标识和环境设置。将收费标准和服务承诺上墙公告，接受社会各界和企业的监督。
定期组织开展关风关貌和内务秩序大检查，通过内务督察掌握各现场服务承诺的执行情况，及时纠正考勤着装及纪律作风存在的问题，树立了海关的良好形象。去年以来，又依托网络培训系统组织开展了各业务线条的岗位练兵活动，开展岗位练兵达标考核，不断提高关员的政治和业务素质。将各项条的岗位操作规范汇编成册，定期组织执行情况的检查监督，进一步统一了现场的执法标准，推进了现场的文明窗口建设。
三、以构建考评体系为抓手，调动全关精神文明建设积极性
为调动全关上下参与精神文明建设的积极性，该同志和政治部的同志一道，经过深入研究，建立起一套涵盖机关和基层的考核评估体系，这个考评体系，具有综合性强、导向明确、量化比例高、指标适度超前的特点。其中，精神文明建设是这个考评体系的重要内容，每年关党组都会根据考评体系的标准和要求，对各单位开展精神文明建设的情况进行考核评估，对做得好的及时建议给予表彰奖励，推荐参加地方的精神文明评选活动；对做得较差的及时指出，并帮助他们整改存在问题，推动了全关精神文明建设创建工作的正常有序开展，调动起各单位精神文明建设的积极性和主动性。据统计，汕头海关目前已有全国精神文明创建先进单位1个，全国青年文明号1个，全国巾帼文明岗1个，省级文明单位3个，省级青年文明号1个、省级1个，市级9个，精神文明称号基本上覆盖了各基层单位，精神文明建设取得了丰硕的成果。
四、以加强党性修养为目的，模范遵守各项规章制度
该同志对能严格要求自己，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。该同志思想作风正派，为人谦虚，能模范遵守的各项规章制度，认真落实精神文明建设各项工作，不断推进汕头海关建设文明建设向纵深发展。该同志在日常工作中，与同志能和谐相处，以诚相待，注意倾听群众的意见和要求，关心大家的工作和生活，善于做细致的思想政治工作。能自觉遵守党员干部廉洁自律规定，未发现廉政问题。
文明城市创建先进个人事迹材料学校教师3
裴***，中共党员，一级教师，***县***镇***小学校长，省教科研先进个人、县优秀共产党员、县名教师、县教坛新秀、县教学能手，曾负责两项省课题获优秀结题、市优秀成果一等奖，近40篇论文在省级刊物上发表或在各级评比中获奖。
初心照亮梦想
自2000年参加工作开始，“做一名孩子喜欢、家长信任、领导肯定的好老师”便成为裴***的教育梦想。为了这个梦想，她不忘初心、勤恳踏实，求真务实、积极创新，一路前行，一路收获。
注重改革，做教学相长的践行者
教而知不足，实践和理论的和谐统一才能真正提高教学水平。为了更好地服务学生、服务学校，裴***以学促教，广泛阅读各类教育书籍、报刊杂志，认真做好读书笔记，记录教育理论、案例、教学设计、感悟等，并努力落实到自己的课堂教学实践中大胆尝试，积极开拓教学思路，她所任教班级的教学成绩连年居全镇前列。
2017年，裴***到***镇***小学担任校长。为促进家校共育，提升教学质量，她组织了“家长进课堂，亲子共上课”活动，邀请六年级所有家长“进教室陪读半日”。此后，“听课式”家长会每学年举行一次，得到了学生、家长、社会的充分肯定。
潜心钻研，做科研兴教的先行者
多年的教育教学工作中，裴***坚持立足教学第一线，通过学习不断提高自身的专业水平，力求站得更高、看得更远、想得更深入。她积极投入到课改实验当中，坚持进行课题研究和论文的撰写，取得丰硕成果。
2014年，裴***负责的浙江省农村青年教师专项课题《小学高段玩读小古文教学探索》结题，并获得台州市优秀成果一等奖;所负责编写的拓展教材《(小学高段)玩读小古文》，被评为县精品课程;负责的浙江省教育科学规划课题《小学“珠韵”课程的开发与实施》，获优秀结题并获得台州市优秀成果一等奖;负责完成的市级课题十余项;根据平时的随笔、案例撰写的论文发表在各种报刊杂志的6篇，省级获奖5篇，市级获奖11篇，县级获奖9篇。
作为***县名教师，裴***更注重以自己的成长带动团队的成长。她始终态度诚恳，努力做好表率作用，认真对待新教师的培养指导和学校师徒结对工作，从日常课堂教学、教材分析、备课、改作、班级管理、论文撰写、课题研究等多方面进行指导，效果明显，成绩显著。2017年，她组建教师团队利用暑假时间录制了《在“中国古典名著之旅”中感受人物形象，学习写人方法》的20个微课程，被录用为2017年度省级微课程。此外，裴***每学期都组织一次镇内名师送教活动，期间帮助青年教师设计教学活动、制作课件、听试教，一字一句打磨每个教学环节，使参加活动的青年教师学有所得、教有所获。
立足岗位，做履职尽责的恒行者
从教21年，裴***均在农村学校任教，担任班主任工作18年。在班级管理上，她坚持“爱与严”双管齐下，以爱为前提，以耐心、细心、诚心为基础，以严格要求、措施得力为保证，重视班风、学风的培养，努力建立一个团结向上、富有朝气的班集体。校园里，她与学生相知相交，对学生关心爱护。课堂之外，为使自己的教学和教育工作得到家长、社会的支持，每个学期她都会有计划、有目的地进行家访，促进家校合作，营造家校共育的良好氛围。担任班主任期间，学生成绩优异，在各类比赛中表现突出，每个学期均被评为“全优文明”班级。
不论在哪个岗位，不管负责哪项工作，裴***都努力做到最好：担任教导处副主任负责学校电子学籍管理和校高段语文教研工作时，她以严谨的态度、规范的管理、求实的精神、创新的理念力求提高学籍管理水平，严格按照按政策规定，做好新生入学工作，核对每个信息，保证资料齐全、数据正确;任教科室副主任负责全镇的校本培训工作时，她倡导“专业引领、行为跟进、同伴互助、实践反思”，实行主研与群研相结合，每学年都制定详细的教研计划，定时、定量开展教研活动，促进教师不断提升自身的专业水平，有效推进学校的课改步伐;任***小学校长时，她秉承“学校教育和家庭教育是孩子成长的一体两翼”理念，努力实现教育双方在教育思想、内容、方法上的一致，除每学年每班都组织一次“听课式”个体性家长会等活动外，还聘请有种植经验的家长组成“种植专家团”，入校传授学生种植技能及指导劳动实践，将劳动教育落到实处，让学生真正成为“五育并举”的新时代少年。
一份耕耘，一份收获。在教书育人的道路上，裴***用心去启迪学生，用情去培育学生，用自己的爱与真诚坚守教育初心，不只于形、不止于行，以实际行动赢得了孩子喜欢、家长信任、领导肯定!
文明城市创建先进个人事迹材料学校教师4
***，***县***镇中学教育主任，主管学校德育教育、校园安全工作，分管党风廉政、文化创建、作风建设、教育宣传、社团管理等工作，担任学校基础年级美术及“神笔”国画社的教学管理等。自开展创建全国文明城市工作以来，***同志率领全校师生积极投入到创文工作中，他埋首创文，忘我工作;他身先士卒，全力以赴；他勤勤恳恳，不辞辛苦，他的言行影响和感染了很多的身边人，带领***镇中师生谱写了一曲曲文明城市创建的动人乐章。
一、学习引领走进文明
在创建过程中，该同志认真学习领会并执行全国文明城市创建中未成年人思想道德建设测评体系及《***县创建全国文明城市工作三年规划（2018—2020）》等文件精神，利用各种会议和活动，带领全体师生贯彻党的十九大精神和贯彻***总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，围绕立德树人根本任务，培育形成良好教风、学风、校风，提升师生的文明素质和校园文明程度，办人民满意的优质教育。
二、活动组织贯穿文明
该同志主管学校德育工作，在各类德育活动的设计实施过程中，广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明建设和德育教育全过程。在文明创建主题教育启动仪式上，***同志号召同学们走文明路、做文明事、说文明话，积极营造“你排队，我点赞”的良好社会风气。该同志组织了“排队守续接力文明”、“青春心向党，建功新时代”、“爱我中华颂我***”、校园文化艺术节等教育活动，使师生的文明素养得到了进一步的提升。
三、主管安全净化文明
***同志主管校园安全工作，净化教育周边环境是他义不容辞的责任。他多次联系镇执法部门对校园周边环境进行检查，对学校二百米内的流动摊贩进行教育、劝诫、下发通告，并与他们签订了《治理校园周边环境承诺书》，为师生营造一个健康、文明、和谐的工作学习环境。在“百日安全生产整治行动”中，他组织三级安全管理网络会议，落实管理责任；开展隐患整改，做好安全教育；进行矛盾排查，整治校园欺凌；扫黑除恶行动，普法教育宣传……，各项行动和措施的落实，保障了学校教育教学工作的顺利开展。
四、学习引领走进文明
为了抓好学生的常规教育和文明礼貌习惯的养成，他制定了《***镇中学一日常规》、《行为习惯教育方案》等要求。将开学初定为行为习惯教育月，通过主题升旗、主题班会、军事拓展等形式，让学生知道常规要求和行为习惯内容。开展《新中学生守则》内容背诵和检测，通过评选先进、监督检查、问题反馈等途径使学生养成良好的行为习惯。通过致家长的一封信、假期实践活动，使同学们逐步养成良好的人格素养和道德规范，严格遵守社会公德，在社会做一个有道德、有修养的公民。
五、党员行动践行文明
他时刻以“党员的标准”要求自己，作为一名人民教师，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在政治上与党保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。按时参加党内组织的各项活动，配合支部书记、委员完成各类党务任务。他参与学校党支部组织开展“党员进社区、文明进万家”主题宣传活动。向群众讲解文明创建工作的要求，提醒学生提高文明意识，为文明创建尽自己的绵薄之力。还参与了道路清理、护学岗、餐厅值班等志愿服务活动，践行了“亮身份、树形象、当先锋、做表率”的誓言，为进一步深化城市文明建设工作，营造和谐的教育氛围。
六、做好帮扶助力文明
***同志是***镇佃头社区扶贫小组的组长，在每一次进村入户的过程中，做到与村委帮扶对接、任务传达、政策宣传等工作。他与***等x名教师按时入户进行帮扶工作，要求每一位成员按时向村部和学校上交各类材料，做好脱贫攻坚的政策宣传工作，引导小组成员要用