语文评课主持词

语文评课主持词(通用2篇)

1.语文评课主持词 篇一  尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

大家上午好! 你们辛苦了!今天, 我们怀揣着“探索特色创建,关注全体学生”的主题,带着对中小学素质教育执着的追求,齐聚黄尾中心学校。首先,我对各位的到来,表示最热烈、最诚挚地欢迎!很荣幸,能成为今天语文公开课评课牵头人,让我有机会和大家共同学习、共同交流。受县教研室领导的委托,今天的语文公开课的评课活动由我主持。

根据县教研室储主任的安排,我们各校只安排了一位语文教师代表进行评课,每位评课教师只对自己要观察的维度进行点评,评课侧重评学生的“学”,重点观察学生在课堂上的思维活跃程度和学习效果等。评课细则具体见《公开课教学评价表》;评课维度安排是:

1、参与状态:巍岭中心学校(刘小梅老师)、黄尾中心学校(郑爱霞老师)。

2、交往状态:主簿中心学校(陈海平老师)、石关中心学校(汪苇老师)。

3、思维状态:头陀中心学校(程鹏老师)、姚河中心学校(班劲松老师)。

4、达成状态:温泉中心学校(吴功平老师)。)等会我们就按照这个顺序来评课。

今天的评课活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——主评教师评课——其他教师补充发言”的程序进行今天的语文公开课教学评议活动。

第一堂课是黄尾中心学校王结华老师上的、第二节是头陀中心学校的老前辈储召根老师给我们上的。这二节课都很精彩,我收获很多。课题是《中考作文复习指导课》,采取的是“同课异构”的形式。

首先有请二位老师说课 。请王老师和储老师就本堂课分别说说自己的授课思路及讲课后的感悟、反思吧。

接下来,就请刘小梅、郑爱霞、陈海平、汪苇、程鹏、班劲松和吴功平七位老师分别按照刚才分配的评课维度对王老师和储老师的这二节语文课进行评课。有请巍岭中心学校的刘小梅老师评课。

下面,请其他教师做补充发言。今天的活动既是一次展示,更是一次实践研修的交流。请老师们参与其中,畅所欲言,进行补充的发言。

老师们,我的进行观课议课的`目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度积极发表自己的见解。

今天,我们评课活动的氛围很热烈,非常感谢大家!二位授课老师的课上的精彩,说课有高度,有理论支撑;我们七位评课老师评课水平高,会评、敢评,敢评真课,敢说实话,态度诚恳。教学研讨,贵在真诚。评课就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入,让我们在实践中不断探索,让教科研之路越走越宽。

谢谢你们!感谢各位同仁!感谢大家为我们提供了这次学习交流的平台,谢谢!

请各位听课老师将自己的听课记录表交给我们存档,请各位评课老师回去后将你们今天评课的材料形成电子稿于下周三前发至我的邮箱里,教研室要收集、整理材料,编辑《岳西教研》用。 我邮箱地址是:

辛苦大家!

今天的语文公开课评课活动到此结束。再次感谢大家!

2.语文评课主持词 篇二  尊敬的各位领导,数学组的全体老师们:

大家晚上好!

今天,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在秋天这个收获的季节,相约在我们熟悉的公开课室里,一同踏上“数学教研活动”之旅,共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。

首先感谢吴老师,上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前,也有听过吴老师很多课,他展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试,积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。

吴老师将自己对教材独特的理解跟思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课,大家肯定会有很多感触,希望大家能畅所欲言,毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月,是一个果实累累的时节;潮阳实验,是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动,我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课,请大家畅所欲言。

首先有请六年级组的代表的老师评课。

下面有请王主任对本次活动进行总结。

谢谢王主任的精采总结,我们数学组在王主任的专业引领下,会使朦胧的更清晰,让无绪的更有绪,让实践的更坚定。

下面有请李校为本次教研活动做指示。

谢谢李校对我们数学组教研工作的指导,让我们获得更多的启示,这将促使我们进一步反思,保持头脑的清醒,在李校的关心跟支持下,在王主任跟吴组长的带领下,我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处,佛法只在心头。教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。让我们在困惑中不断反思,在反思中大胆摸索。

此次活动虽然接近尾声,然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

今天的活动到此结束,再一次感谢李校的关心跟支持,感谢王主任的专业引领,感谢吴组长精美课堂的呈现,感谢大家的精彩点评,感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利,幸福如意!谢谢!