学校文艺晚会主持词

文艺会演主持词

甲：恭敬的各位带领、各位教授；

乙：酷好的各位同学、各位朋侪；

合：晚上好！

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、万紫千红、富丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬伶俐的帆船，有思维的飞翔，有感情的抒发，有芳华的旋律，有技巧的亮相，有科学的摸索，有毅力的表现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，富裕显现了当代学子的芳华活力，显现了当代青年精神风采。

甲：本日晚上，艺术节的压轴戏—乙：让我们以强烈喧闹的掌声预祝表演告成。

……

甲：有缘才华集中，故意才会爱惜。只要我们大家心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当他人高兴时好像是本身获得快乐一样，当他人受伤时我承诺开放最真的怀抱；

甲：当他人负气时报告他就算见解差别不消激昂，当他人必要时我必定卷起袖子救助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请观赏小组唱《相亲相爱》，由黉舍门生会表演。

……

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的交情溶得更紧。

乙：我国的民族跳舞，历史长久，式样多样，活泼活泼，英俊多姿，歌舞联合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化宝贝。甲：请观赏由职二商贸班同学表演的民族跳舞《辣妹子》。

……

乙：我爱我们的黉舍，这是我们学知识、长伶俐、增才华的处所。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、情同骨肉的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请观赏由初二（1）班×××同等学表演的快板《我是班级小主人》。

……

甲：轻快乐泼的校园，永久是一道亮丽的风景线。乙：飞扬的芳华，披发着无穷活力；年青的学子，富裕着茂盛的盼望。

甲：请观赏韵律操《芳华的活力》，由职三高职班×××同等学表演。

……

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最充裕、最完好的一大乐种，素有“御前清曲”的佳誉。

甲：它集萃唐以来华夏雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相领悟而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请观赏曲艺表演：南音《直入花圃》。

……

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩典比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，陶冶了几代人，鼓励着几代人。甲：下面请观赏民族跳舞《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××同等学表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉脱手往前走；

甲：我来救助你，你来救助我，大家心连着心一路相搀扶。

乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的梦，神驰的是雨季般的模糊，巴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着芳华的节拍一同唱起来,甲：接下来请观赏由初二6班×××同等学表演的当代舞。

……

乙：芳华，是一个人生命的聚光点，芳华的调色板上应当涂满汗水和心血；

甲：芳华的旋律，是人生最高雅的乐章，她不可是婉动弹人并且应当刚劲有力。

乙：请观赏打扮秀《芳华的风采》，由职二财会2班×××同等学表演。

……

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那便是苗族。甲：如今我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族跳舞好不好？

乙：有请初二年5班×××同学登台表演。

……

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，后代都好汉，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请观赏初二年4班、5班的×××同等学给我们带来的技击表演。

……

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，倘若泥沙将我掩埋，我愿今后潜藏，潜藏在妈妈暖和的心底。

甲：妈妈的眼睛是广阔的天空，我是一只空飞的鸽子，不管暴风暴雨有多猛，我也见义勇为，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在懊丧时，她是盼望；在懦弱时，她是气力。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学登台演唱。

……

甲：本日是个好日子，让我们和着美好的音乐、委婉的旋律、洪亮的歌声翩翩起舞，表达内心的高兴。

乙：明天将来诰日也是好日子，让我们将美好的记忆连续，神驰那甘甜的将来，欢迎那新的盼望。

起来。

文艺会演即将拉开帷幕。