中学副校长述职报告

中学副校长述职报告

述职人潘小华，男，1959年9月诞生，中共党员，文化程度大学本科，1985年8月至2005年8月接踵担当教办总支布告、教办主任、校长，2005年8月调入罗凤中学任副校长。下面把本身的环境做以下报告请教。

1、 思维政治本质

政治立场明显，坚定党的四项基来历根本则，能珍视本身政治表面涵养的进步。虔诚于教诲奇迹，对本职工作谨小慎微 ，有较强的开辟立异精神。能做到以身作则，工作风格民主，注意谛听其他同志的定见，阐扬教师的自动性，与同事相处敦睦，处理事变能以大局为重，原则为先，不谋划个人得失，在本单位有较高的威望。

2、构造带领本领

我学的是行政办理，从1985年入手下手就在仙岩镇小担当校长。在

20多年的工作实践中，我根本把握了教诲行政办理和黉舍办理的特点和规律，学会了处理纷乱题目的本领，也学会了构造和谐、构造决议计划的本领，用人方面，我有一个特点：只要他有才，只要他承诺为党和人民竭力工作，不管他与我干系如何，也不管他是不是与我思维同等，我必定重用他。正因为我的这一用人见解，结果铸就了在我摆布配备的副校长，异国一个不当正校长。

3、 工作风格

任现职以来，我弘扬责怪和自我责怪的风格，对本身管辖范畴内

存在的题目，敢管敢抓，勇于负担责任，自动展开责怪，不做“老好人 ”，不躲避矛盾。同时，我能勇于展开自我责怪，谦和诚挚接纳责怪，气度豪迈。精确处理好集体带领与个人分工的干系，自发建立自开工作意识，严厉束厄狭隘意识和朴拙互助意识，增加同志间的联合。表面关联实际，自发应用马克思主义的立场、见解和方法，来探讨和解决工作中的实际题目，既凸起重点，又分身周全，富裕变动大家的自动性，进一步进步行政效果。

4、 耿介自率

我的标准是：明朗净白做人，安分守己办事。在工作中，注意自

身品德涵养的进步，把本身摆在与同事一样的位置上，不贪不占，不利用特权，按规章轨制办事。

5、 不敷的地方

1、 工作时候长了，经历多了，好像识透尘寰，担当副职也就

觉得俊逸，加上本身的健康状况欠佳,对黉舍工作不很投入。

2、脾气浮躁，要求太高，工作方法欠艺术，涵养乃需进步。

2010年11月18日