中学地震演习方案

1、练习时候：

2、练习地点：

3、练习批示系统：

总批示： xx

副总批示：xx

组长：

成员：

4、应急练习练习科目及预期目标：

（一）告急避震：当假定地动产生时，各班当堂讲课教师急剧有序构造本班门生躲到桌子下面，双手抱头，防治头部受伤。

查验师生应急避险方法的科学性和避险场合的安定性。

（二）告急分散：当听到告急分散指令后，各分队工作人员急剧到位，各班当堂讲课教师敏捷有序的构造本班门生撤离出构筑物，前去我校的地动避险场合----操场。

查验告急分散门路计划的公道性、避难场合的安定性（）和师生告急撤离时的构造规律性。

5、撤离门路：同出操门路。

1.传授楼各楼层当真人：

一楼：x 二楼： 三楼： 四楼： 综合楼：

2.产生地动时，各班当堂教师要敏捷构造门生双手抱头躲到课桌下面，听到分散旌旗灯号后，敏捷有序的构造门生急剧离开构筑物，在分散进程中，双手抱头，服从安定员的指导，不要惶恐。

3.楼梯拐弯处的安定员：（地动产生后，安定员要尽大略的到达本身的分散位置）

传授楼东南角楼梯：

一楼和二楼交代处： 二楼和三楼交代处：

三楼和四楼交代处：

传授楼东北角楼梯：

一楼和二楼交代处： 二楼和三楼交代处：

三楼和四楼交代处：

传授楼西边楼梯处：

一楼和二楼交代处： 二楼和三楼交代处：

三楼和四楼交代处：

综合楼楼梯处：

一楼和二楼的交代处： 二楼和三楼的交代处： 三楼和四楼交代处：

一楼出口处：

办公楼：产生地动时扫数教授急剧的双手抱头躲到办公桌下，听到分散旌旗灯号后，有序的离创办公室，前去操场，党员教师要阐扬前锋榜样效用，注意保卫老教师、怀孕孕的教师及抱病教师。（如地动产生时，办公室有门生，教师要保卫好门生的安定。）教师在分散时要尽大略赐顾帮衬到一同分散的门生。

分散途中：

广播旌旗灯号：

分散集结地（田径场）批示：

4.各队要在总批示的批示下，有序、有效的采纳举动，将地动伤亡减到最小。

5.分散时，各班根据平常练习练习的情况进行分散，团员同学要阐扬前锋榜样效用，大同学赐顾帮衬小同学，男同学赐顾帮衬女同学。

6.一切举动人从批示。分散时，第一不能跳楼；第二不能簇拥争相向外拥堵；第三分散时同学之间保存必定的间隔，在教授的带领下敏捷分散到操场。

7.到达操场后，各班班长和体育委员敏捷查抄（）本班人数，并将人数报到集结地批示汪小宝教授处。

8.集结地批示急剧的统计结果向总批示报告请教。

6、举动旌旗灯号：产生地动鸣36秒 停24秒 反复3遍

地动结束 分散旌旗灯号 鸣6秒 停6秒 反复15遍

7、练习程序：

1.假定地动产生，批示部发出开动练习练习暨告急避险指令。

2.师生就近告急避险。

3.假定第一波地动寂静，批示部发出告急撤离指令。

4.师生告急撤离，分散到临时避难场合。

8、要求：

1.明了责任，负起责任，练习练习入手下手前要到达所当真的岗亭，每层的楼梯口、分散门路每个拐弯处等，都要有人当真。

2.要严明，要当作是真的地动产生，而不是一种游戏。

3.及时改正门生不合法的举动。

4.当产买卖外变乱时，要及时作来由理。

5.集合后及时盘点人数。