新课程改革先进个人事迹材料

新一轮的课程改革在我校风起云涌的展开开来，2004年5月，我同样成为新课程改革的一员。为了更好的将课程改革在我的讲堂上表现，我参加了市里，黉舍，及区里的各级课改培训。为了将所进修的培训内容更好的利用到本身的讲堂上，我还利用课余时候进修《新课程标准》等与课改相干的书，向黉舍里的第一批参加课改的教授取经进修。回顾这段课改的传授，从一入手下手的生搬硬套到其后缓缓的讲堂中天但是然的利用新课改的精神，每一次的上课都会给我一个新的震动，

在参加课脱期间，每次上课前，我都会当真的备好每节课，当真钻研讲义，在当真备好讲义的同时，也要备好门生，看在讲堂上怎样才华表现互助，交换，与自立进修。在讲堂上斗胆的实行利用新的传授方法，来进步门生上课的乐趣，使门生自动的参加到讲堂的进修。在上完课以后当真思虑这节课的得与失。每学期的果然课，我都当真备课，并在上完课后当真听其他有经验的教师评课，盼望能从评课中获得开导，让本身的传授能更上一层楼。在课改的期间，我本身进修并建造了20多个课件，本身做的课件《几分之几》等课件都获得区里的2、三等奖。所撰写的论文也屡次获得区里的奖项。每个学期在黉舍听课进修本校教授好的传授经验和方法。为了更好的进修其他黉舍有课改经验教授的传授方法，我还自动的到外校听第一批参加课改的教授的优良课，听他们的评课。盼望经过议定听课，评课能更好的在我的讲堂表现这些课改的精神及讲堂传授的方法，同时也进步本身的本质。

除了当真搞好本身的讲堂传授，还参加了黉舍构造各种课题探讨，包括信息技巧整和数学传授，以案例为载体的校本传授探讨等课题。同时还参加了黉舍英语组的各种活动，此中还和英语组互助编写了校本讲义《迈向初一》。在2004年的5月参加了包河区的传授讲堂评比比赛，并获得了二等奖的好成绩。

自参加课改传授工作以来，连续的进修新课程的理念及新的讲堂传授方法，并把学到的理念及方法利用到本身的讲堂。本身的课改传授工作比较高雅，可是学无尽头，我还要向更优秀的课改教师进修，让本身在课改的工作能到达优秀的程度。