教学相关（原创）

Pian 1

《课堂提问设计》

本课教授“光合作用”时，我设计了三层提问：先问“植物靠什么制造养分？”引出概念；再问“光照不足会怎样？”引导推理；最后问“如何设计实验证明？”培养探究能力。学生参与度明显提升，错误率从40%降至15%。此模板适用于理科概念教学。

Pian 2

《分层作业布置》

针对“分数加减法”，我布置三类作业：基础层做10道同分母计算；提高层做5道异分母应用题；挑战层自编一道生活情境题。次日统计，基础层正确率90%，提高层85%，挑战层有3份创新答案。此模板可推广至各科，兼顾不同学力。

Pian 3

《学生互评规则》

作文课后，我给出互评表：1.圈画三个好词；2.指出一处逻辑问题；3.写一句具体建议。学生先对照表修改，再交换批注。结果：全班平均分从72升至81，评语空洞率下降60%。此模板适用于写作或设计类课程，培养批判性思维。