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中学“校园十大明星”评比方案

1、教导思维存眷每个门生的成长，指导全部门生寻找本身潜力，开掘本身潜力；指导广大教师开掘门生的闪光点，存眷门生的点滴进步。经过议定榜样策动的效用，使同学们有进一步竭力、进步的目标，让更多的同学发觉本身的闪光点、找到成长中的自负。经过议定评优对门生进行多方面的正面指导，建立门生的自负心，最终到达多出人才，出尖子人才目标。为我校的德育工作再上一个新台阶做出自动贡献。2、评比项目进修之星、德育之星、体育