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信息技术2.0培训文本作业_A1_学情分析方案.doc

一、目的：一年级 上册已经进行了系统的拼音教学，但孩子们的掌握情况参差不齐，为了了解学生拼音学习的薄弱点、个性化需求、家长建议等信息，进行本次学情分析。二、内容.1、教学主题拼音教学2、教学对象一年级8班全体学生及家长3、教学重点(1) 掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。(2) 记住标调儿歌，会给音节加声调。(3) 掌握小i和jqxy拼写时的去点规则。4、学习难点(1) 辨析前、后鼻