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创设情境 激发兴趣 展开想象——《青蛙
创设情境激发兴趣展开想象——《青蛙看海》教学谈（精选16篇）创设情境激发兴趣展开想象——《青蛙看海》教学谈 篇1创设情境 激发兴趣 展开想象——《青蛙看海》教学谈作者：奚红 转贴自：转载 点击数：97创设情境 &nbs
查看全文数学教案－几百几十的加减法（通用2篇）
数学教案－几百几十的加减法（通用2篇）数学教案－几百几十的加减法 篇1课题：几百几十的加减法（一）教学目标 1.使学生掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算.2.培养学生的迁移能力，提高学生的口算水平.3.培养学生认真计算的良好学习习惯.教学重点和难点算理教学教学过程 一、复习准备.1.拆数游戏.（1）把下面各数拆成整百和整十数360，480，520，790，210
查看全文1A Unit6 Oxford English Book1A Unit 6 第
1A Unit6 Oxford English Book1AUnit 6 第一教时（精选2篇）1A Unit6 Oxford English Book1AUnit 6 第一教时 篇1一、 教学说明：1.经过前面7个单元的学习，学生们已经对英语产生了较浓厚的兴趣，也初步养成了良好的英语学习习惯。本节课的主题是playtime。相信通过这单元的学习，更能激发学生英语学习的兴趣。2.这节课的句型pick
查看全文我们都是龙的传人 教案（通用2篇）
我们都是龙的传人 教案（通用2篇）我们都是龙的传人 教案 篇1我们都是龙的传人内容标准三4.6 了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。三1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。教学目标（一）情感、态度、价值观：认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国、
查看全文《各种各样的饼干》教案（通用10篇）
《各种各样的饼干》教案（通用10篇）《各种各样的饼干》教案 篇1活动设计背景根据本班幼儿年龄特点选择这个教学活动，为了让幼儿通过实物饼干能准确区分圆形和方形，能根据盘子的形状正确放入相对应的饼干，能通过小动物的嘴巴放入相应的饼干。活动目标1、能准确区分圆、方两种形状。2、能根据形状进行对应匹配。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
查看全文《蛤蟆》教案（精选3篇）
《蛤蟆》教案（精选3篇）《蛤蟆》教案 篇1设计思路：数蛤蟆是我国传统的民间童谣，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象，衬词的.运用也很有特色，不仅增添了民歌风味，而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。活动目标：1.引导幼儿学习童谣，理解童谣内容并学习创编童谣。2.培养幼儿的想象力和创编能力及语言表达能力。3.知道青蛙是益虫，教育幼儿从小爱护青蛙。4.鼓励幼
查看全文有利于孩子成长的早教（精选2篇）
有利于孩子成长的早教（精选2篇）有利于孩子成长的早教 篇1前言：早期教育是家长们都很重视的问题，但是家长们是否注意到了有利于孩子成长的早教方法呢？以下就让我们来详细的了解七种对孩子成长有利的早教吧，可以清楚的让家长们懂得应该向那一方面发展！第一，孩子需要学习语言，这是语言教育婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不
查看全文有利于孩子成长的早教（精选2篇）
有利于孩子成长的早教（精选2篇）有利于孩子成长的早教 篇1前言：早期教育是家长们都很重视的问题，但是家长们是否注意到了有利于孩子成长的早教方法呢？以下就让我们来详细的了解七种对孩子成长有利的早教吧，可以清楚的让家长们懂得应该向那一方面发展！第一，孩子需要学习语言，这是语言教育婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不
查看全文(教案)三上教科版科学第二单元 动物 第七课 动物的共同特点
第七课 动物的共同特点 【教学目标】 科学概念 动物的个体形态不同，生活环境也不同，但是动物具有共同的特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 过程与方法 运用比较的方法获得动物的共同特征。 情感、态度、价值观 通过对动物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。 【教学重点】整理已经观察、分析、和研究的
查看全文(教案)三上教科版科学第二单元 动物 第六课 金鱼
第六课 金鱼 【教学目标】 科学概念 1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。 过程与方法 1、用实验的方法证明自己的猜想。 2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。 情感、态度、价值观 培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。 【教学重点】通过观察金鱼的生活，了解水生动物与陆生动物的相
查看全文(教案)三上教科版科学第二单元 动物 第五课 蚂蚁
第五课 蚂蚁 【教学目标】 科学概念 1、蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。 2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触礁，胸上长有六只脚。 过程与方法 1、用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。 2、想办法解决观察过程中的问题，尝试用不同的方法进行观察研究。 情感、态度、价值观 以细心、小心的态度观察蚂蚁，爱护小动物，珍爱生命。 【教学重点】经历用不同方法观察蚂蚁的过程
查看全文(教案)三上教科版科学第二单元 动物 蜗牛
(教案)三上教科版科学第二单元 动物第二课 蜗牛(一) 【教学目标】 科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。 3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。 过程与方法 1、经历和体验从整体到局部的观察过程，并学习使用放大镜做更细致的观察。 2、用简图画
查看全文（教案）三上教科版科学第一单元 植物 第二课 校园的树木
第二课 校园的树木 【教学目标】 科学概念： 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 过程与方法： 用各种方法观察一棵树，描述一棵树。 用简图描述树的整体形状。用拓印树皮的观察树干。 用实物来补充语言描述的不足。 情感、态度、价值观： 能客观地记录观察到的现象，能继续关注树木的变化。
查看全文(教案)三上教科版科学第一单元 植物 第五课 植物的叶
第五课 植物的叶 【教学目标】 科学概念： 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本功特征。 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 过程与方法： 统计捡到的树叶的数量和树叶的种数;根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶。 情感、态度、价值观： 发展研究树叶的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐相处
查看全文中学综合教研组下半年工作计划
教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。中学综合教研组下半年年度工作计划怎么做? 中学综合教研组下半年年度工作计划一 一、指导思想： 20XX年下学期，综合教研组在校教研处等上级的领导下，认真贯彻落实党的十九大报告关于教育工作的会议精神，进一步深化课堂变革。加强教研组建设
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