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(教案)三上教科版科学第四单元《水和空气》

教案范文 2026-08-04 3

第四单元《水和空气》　　第一课 水　　【教学目标】　　科学概念：　　物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。　　过程与方法：　　用网状图展现对事物的认识;熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。　　情感、态度、价值观：　　积极参与有关水的已有认识的研讨，发表有根据的见解;意识到水是地球上

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评语范文

学生评语 2026-08-04 3

更新时间：2026-08-03 21:48:28篇1：评语范文杭州市教研室副主任柯孔标老师说：每一次观摩研讨课分为两种：思考型和创新型的，思考型就是课听了以后，想想我能像她们这样上得好吗?;创新型就是思考如果我来上这堂课，打算怎么上，哪个地方该怎样处理。他说不写字的课，不读书的课，不当堂完成课堂作业的课，不是低段的课。纪育华老师说小学语文要注重人文性的特点，要注意提升人的灵魂价值，这个灵魂价值要避

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