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(教案)三上教科版科学第一单元 植物 第四课 观察水生植物

第四课 观察水生植物　　【教学目标】　　科学概念：　　水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。　　水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。　　过程与方法：　　用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。　　在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。　　情感、态度、价值观：　　培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。　　【教学