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大展助白玉兰绚丽绽放
26号晚上，我微信中收到了刘熹奇老师发给我的信息：12月26日两年一届的"第十二届上海美术大展"在上海美术馆（中华艺术宫）隆重开幕，拙作《摘星星的妈妈回来了》有幸首次以上海籍画家身份入选参展。并告诉我，他当日受邀出席了"第十二届上海美术作品大展"开幕式暨白玉兰奖美术颁奖仪式。与此同时，还配发了2张图片：一张为刘老师携夫人站在自己作品前的合影；另一张则是作品《摘星星的妈妈回来了》的展出原作。我看后十
查看全文“读书月”谈读书
有两个富家子不肯读书，老师就给他们讲先贤苦读的故事，说晋朝有两个学子，一个叫孙康，一个叫车胤，因家贫点不起灯，孙康雪夜映着雪光读书，车胤夏夜映着萤光读书。两人听后，大为感动，决心以他们为榜样。一天，富甲去看望富乙，富乙不在家，家人说他打着灯笼捉萤火虫去了。富甲想，看来没有萤火虫他是不读书的。半年后，富乙去回访富甲，见富甲背着手，在院子里看天。富乙也明白了，他是在等天降大雪呢。四月，是读书月，一年有
查看全文那年我们正青春
青春，是一首未完的诗，我们含着泪，一遍又一遍地吟唱。回首那些年，我们正青春，那是一段如梦似幻、充满活力与梦想的时光。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在校园的小径上。微风轻拂，带来阵阵花香，也吹起了我们的衣角和发丝。那时的我们，身着校服，怀揣着对未来的憧憬，在知识的海洋中遨游。课堂上，我们聚精会神地聆听老师的教诲，时而奋笔疾书，时而陷入沉思。课间，教室里充满了欢声笑语，我们讨论着难题，分享着彼
查看全文公交车上
清晨，搭乘公交车前往单位，途中偶遇昔日的同事谢老师也坐上了这班车。恰逢身旁有空位，我们便坐在一起，开启了闲聊模式。几句寒暄过后，谢老师提及了我的儿子，我顺势回应说他正跟着我过去的学生学习做生意。我深知，当对方主动挑起某个话题时，那往往是他内心有所感触或引以为傲的事情。于是，我礼貌性地询问起谢老师的儿子谢锐近况。这一问，瞬间点燃了谢老师的热情。记忆中的谢锐，还是那个大头聪明、活泼好玩的孩子。上高中时
查看全文你弱的时候，坏人真的很多
你弱的时候，坏人真的很多谈笑在指尖最近在和朋友的闲聊，说到这样一件事，朋友偶然看到黄渤的一段采访视频，说黄勃成名前总是遇到各种各样人的欺负，身边的坏人很多，自从出了名后，身边全是好人了，遇到的都是洋溢着微笑的笑脸，黄老师长，黄老师短，黄老师辛苦的问候语不绝于耳。黄渤在视频中云淡风轻的几句话，道出了一个简单的道理：当你强大时，整个世界都会对你和颜悦色；而当你最弱的时候，欺负你的人最多，四处碰壁，也最
查看全文良好的学习习惯才是学习的最高境界
想想有的学生的学习习惯，这学习成绩要是能进步，除非有神仙附体。我小学时的学习习惯，是个什么样的呢？从三年级开始，不管是语文、还是数学，我会珍惜课上的每一分钟，认认真真地听讲、认认真真地做笔记。像语文课上，我会很是认真地，把老师讲的重点知识的笔记，全部做在课本上恰如其分的位置。对于文章内容，我从来不是死记硬背，而是理解后去用想象法记忆。像数学课上，我会用笔把课本上的概念、定义、公式全部划上横线，所有
查看全文好的教育，不过是：培养习惯，激发兴趣
明天是教师节，这让我不免想起了，我曾经的三位老师。吹了太多风，淋了太多雨，以致，我这个人的精神境界，还是比较高的，可谓近乎"卒然临之而不惊，无故加之而不怒。"。但，此时的我，还是不免有点心伤，觉得有太多的东西，值得去总结。于闽，不论哪里，很多学生都会惊赞我数学思维之跳跃，数学思维之速度。于虎，亦是如此，不少高年级学生皆"数学天才"称之传之。其实评价过之，只不过比不少的一般人好之。至于原因，其实只是
查看全文教育的力量，到底有多大
今天的我不知怎么地就感知到了一个道理：父母对子女的教育，往往是发自内心的好的教育。记得小的时候，父母就教我为人要诚实本分，勤奋守信，要有志气和骨气等等。有些时候，我为人有些混帐时，父亲就会以严厉的手段来惩罚我。所以从某种程度上来说，我小时候养成的良好品质或性格，是因为受到父母亲的教育以及害怕父亲那种善意的惩罚才养成的。后来我到了初中之后，由于大部分的时间都是与同学和老师在一起度过的，老师那就不用说
查看全文管理情绪，心海扬帆
————记枫岭分营sel课程社会情感学习是孩子们成长中的必修课。7月22日，枫岭分营的志愿者们为小营员们带来了一堂别开生面的心理课。让孩子们通过学习并有效地运用必要的知识、态度和技能来理解和管理自己的情绪，建立和维持积极的人际关系。课堂开头，志愿者老师带领孩子们认识了情绪的定义。情绪，是一个人的内心感受，有积极与消极之分。尔后，志愿者老师展示了几个日常情景，如考试失利情绪低落、同学之间发生矛盾等，
查看全文飞龙在天，文化寻根
龙是中国古代传说中的神异动物，亦是最具代表性的传统文化之一，它既是权威、高贵与尊荣的象征，又是幸运与成功的标志。7月30日，枫岭分营的小营员们跟随着志愿者老师，一同跨越漫长的时空隧道，走进多姿多彩的龙文化，探寻其蕴含着的丰富人文精神。课堂伊始，志愿者老师首先介绍了龙的外形：头似牛，角似鹿，眼似龟，耳似牛，项似蛇，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎。尔后，志愿者老师通过提问的形式让孩子们思考龙的形象所蕴含的寓意
查看全文语文组里曾经的笑声
我是1999年9月从乡下来到德化八中语文组的，回想二十多年来所经历的人和事，印象最深的还是语文组里曾经的笑声。并不是说现在语文组没有笑声，依然有，但不像以前经常有。这些爽朗、欢快的笑声大多来自几位乐观豁达的老同事，这样的笑声往往让人忘记生活的烦恼，以积极的心态面对周而复始、循环往复的单调乏味的教学工作。印象最深的是郑老师的笑声。由于他是学校的中层领导，在会议和课堂等严肃场合，需要暂时收起灿烂如花的
查看全文基础课堂中的“趣味”
经过手语课、趣味手工、简笔画等特色课程的开设以及开展后，吴川市覃巴镇上榕小学的小朋友们对简单而又有趣味的课堂都一定程度上抱有喜欢、热情的态度。"伴我同行"社会实践队的小老师们考虑到，线上网课不能仅仅由特色课程组成，最基本的一些课程同样也应该像线下上课一般，如期进行。在吴川市这一轮疫情发生之前的线下课程中，小朋友们在老师们的带领下，已经上过一节趣味语文基础课堂，并且收获颇多，效果良好。对此，大家选择
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