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数学课堂教学随笔
数学课堂教学随笔教学随笔即教师在听课或者讲课的过程中所做的简短随手笔录。下面是数学课堂教学随笔的内容，欢迎阅读！小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。义务教育小学数学新教材指出：良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问
查看全文做一位有品位的教师
陶行知先生说："思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运"。最近从网上读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，不禁对陶先生这句话有了更深刻的领悟和理解。阅读本书带给我的不仅是享受，更多的则是生活的引领，智慧的传递和方法的教授掩卷细思，感慨万千。《影响教师一生的100个好习惯》一书，从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面，归纳出100个好习惯，它是一本系统研
查看全文良好的学习习惯才是学习的最高境界
想想有的学生的学习习惯，这学习成绩要是能进步，除非有神仙附体。我小学时的学习习惯，是个什么样的呢？从三年级开始，不管是语文、还是数学，我会珍惜课上的每一分钟，认认真真地听讲、认认真真地做笔记。像语文课上，我会很是认真地，把老师讲的重点知识的笔记，全部做在课本上恰如其分的位置。对于文章内容，我从来不是死记硬背，而是理解后去用想象法记忆。像数学课上，我会用笔把课本上的概念、定义、公式全部划上横线，所有
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