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那一刻，我有了自信_励志作文1000字
那一刻，我有了自信_励志作文1000字什么是夏天？七月的蝉只懂得在孤寂的树上唱着不成调的曲子；雨滴串成串串珠，在触及土地时发出无力地，支离破碎的声音。夏天的风载着我陷到回忆中去。“现在，请学号是12的同学，站起来朗读这篇课文。”老师期待的目光在每个人的脸上回荡。12号，12号——正是我的学号！“我……我……”我慢慢地站了起来，同学们的目光火辣辣地烧灼着我，把我的脸庞烧的滚烫。我一声不吭，直装哑巴，
查看全文最后一课作文
最后一课作文这个周六平淡得像往常，按照惯例，下午去上英语课。可是，不知什么时候，这堂普通得不能再普通的课竟成了一个句点。这么多年的坚持，终于收尾。老师并没有多说什么，仍然像往常领着我们读单词，一行一行地为我们分析句型结构，只不过她没有抽背课文，虽然我们都已准备好了。我知道，她只是想用更多的时间把这最后一课上得完美。我依旧沉默寡言，只是比往常更认真地听，更认真地记，更努力地思考。我只有一个简单的愿望
查看全文读《狼和鹿的故事有感》
读《狼和鹿的故事有感》今天我学习了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，课文讲述的是20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林间出没，狼是鹿的天敌。而美国总统西奥多。罗斯福，想要让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，因此他就雇请了猎人前去消灭狼。之后狼被消灭了，鹿群成为了凯巴伯森林里的宠儿。但是，很快森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。这十万只鹿在森林里啃食了许许多多的植物，一切能被
查看全文《匆匆》读后感_散文读后感500字
《匆匆》读后感_散文读后感500字《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我
查看全文读《落花生》读书笔记_初二读书笔记
读《落花生》读书笔记_初二读书笔记300字学习了《落花生》这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子
查看全文狼牙山五壮士读后感900字
狼牙山五壮士读后感900字狼牙山五壮士读后感900字（1）读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了！这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士：班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急
查看全文《梦想的力量》读后感800字
《梦想的力量》读后感800字一个六岁孩子,经过不懈的努力,给非洲孩子独自挖一口井,一个年仅六岁的孩子,就有了一个以自己名字而命名的基金会,一个年仅六岁的孩子,通过自己的基金会为八个国家打了三十口井。你说这是真的吗?这明明是一个六岁的孩子不可能实现的事情啊!可能有人不禁要问。但你们相信吗,这一切的一切都是真的。今天,我学习了一篇课文,名字叫《梦想的力量》文中内容写的是一位加拿大年仅六岁的.孩子,名叫
查看全文独立？好难！_读《乌塔》有感
独立？好难！_读《乌塔》有感450字前几天，我学习了一篇叫《乌塔》的课文。文中讲的是一个14岁的德国女孩，利用暑假独自游历欧洲数国，而在出发前，她用了三年时间来准备这次旅行。她通过阅读书籍来了解她要去的国家和城市。通过帮餐馆或超级市场分发广告单来积攒旅行费，旅行路线和日程也是精心设计。旅游途中，她每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片已报平安。她
查看全文读《圆明园的毁灭》有感
读《圆明园的毁灭》有感800字读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心久久不能平静，我感到无比的愤怒与无限的惋惜。圆明园是一座举世闻名的万园之园，全园占地三百五十多公顷，相当于一个故宫和一个颐和园的面积呢！圆明园中，各种奇珍异宝和名人书画琳琅满目、应有尽有。一座美丽、辉煌的皇家御苑，浓缩了全中国最有代表性的名胜，这项伟大的工程，整整花了一百五十多年的时间才修建而成啊！一座凝聚了无数人民的心血和汗水的
查看全文“损友”翔子
“损友”翔子本人朋友不少，个个刁钻古怪。但真正称得上“损友”的，还是同窗六年多的翔子。“翔子”大名余振翔，今年13岁，长得挺高挺帅，成绩也不错。小学时曾同桌一年，我便终身难忘。不信，你瞧——那是四年级的一节语文课，同学们都在大声的朗读课文。他悄悄摸出不知从哪里弄来的念佛机，拿在手里摆弄着，没想到居然发出了诵佛声。我用手碰了他几下，让他赶快关掉。不知他是不是急糊涂了，就是关不了。老师做了个手势，示意
查看全文《歌唱王二小放牛郎》读后感
《歌唱王二小放牛郎》读后感星期天，我读了一篇课文，课文的名字叫《歌唱王二小放牛郎》。我觉得故事里的.王二小很勇敢，他被敌人捉住了，敌人叫他带路，可是王二小知道山沟里潜伏着后方机关，就把敌人领进了我们的埋伏圈，敌人知道自己被王二小骗了，就把他挑在枪尖，摔死在大石头上面。王二小为了几千个老乡，自己牺牲了，我要向王二小学习他的勇敢。
查看全文读《捅马蜂窝》有感_二年级读后感200字
读《捅马蜂窝》有感_二年级读后感200字《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的'生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我感到十分震惊，也让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利
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