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《小猪西里呼噜》读后感
一今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的，小猪十分可爱，因为是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的
查看全文《爱的教育》读后感 精选(8)篇
篇(一)：《爱的教育》读后感读了《爱的教育》后让我明白了爱与教育的真谛。《爱的教育》是亚米契斯的作品，书里讲述的是发生在安利柯身上的故事。安利柯是个聪明、善良的孩子。他从三年级升到四年级的时候，认识许多新朋友，又见到了许多老朋友。像成绩优秀
查看全文读<<假如给我三天光明>>有感
读《假如给我三天光明》有感今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了
查看全文我学会了写作文
今天下午第三节课，快下课的时候，老师让我们写作文，最好写真情的。我犹豫了一下，心想：“真情？什么是真情啊？”我正想的时候，老师说：“我给你们读几篇，听听人家是怎么写的。”老师开始读了。其中最令
查看全文品味好书 快乐成长
书是打开知识大门唯一的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进取。上学期，在“校园流动阅览室”的图书中，我选读了《时代广场的蟋蟀》这本书。这是一本有趣的童话故事书，也是一
查看全文读《地海巫师》有感
读了《地海巫师》一书让我觉得：光明正义的力量一定会打败黑暗;任何努力都会有收获。《地海巫师》讲了一位大法师成名前的故事。大法师在成名前名叫“雀鹰”。他出生时就身藏法术，但他渴求更大的魔法力量，于是就去巫师学院学习。结
查看全文读《趵突泉》、《小珊迪》、《有趣的动物共栖现象》有感
读《趵突泉》、《小珊迪》、《有趣的动物共栖现象》有感包铁实验小学少年军校 四年级二班 吴沛城指导老师： 刘婷今天读了《趵突泉》这篇文章，觉得祖国的名胜古迹真是数不胜数。趵突泉正是因为它纯洁、鲜明，一年四季昼夜不停地翻滚，才引得人驻足观赏，流
查看全文我爱《当代小学生》
我爱《当代小学生》五莲县实验小学 三年级一班 徐畅指导老师：李玲这是一本《当代小学生》，它就像一个时空门，读了之后就可以穿越到书里面，和爱提问题的小鲁小海打招呼，和各个故事主人公玩耍。又像一块夹心巧克力，读了之后好像比吃了蜂蜜还要甜。我爱《
查看全文《鞋匠的儿子》读后感
今天，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，使我感受颇深。这篇文章主要讲了林肯在当选美国总统演讲时，一个出身于名门望族的参议员羞辱林肯是一个鞋匠的儿子。但林肯用智慧与宽广的胸怀把嘲笑声都化成了赞叹的掌声。每当我读到林肯与一位出身于名门望族的参议员进
查看全文读《精彩极了和糟糕透了》有感
自从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警
查看全文《生命生命》读后感
前一段时间，我读了一篇文章，名叫《生命生命》。作者杏林子利用飞蛾、香瓜苗、心跳几个方面写出了生命的伟大与重要。我读完之后，深有感触，特别是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。在生活中，我也遇到过类似于作者这样的事情：有一次，我在上书法课，一只
查看全文《狼王梦》读后感
《狼王梦》读后感《狼王梦》是中国著名的动物小说大王沈石溪先生的一本著作。在小时候，我就知道狼是凶残而又狡猾的，它们是冷酷无情的食肉动物，因此狼在我的心目中留下了不好的印象。但是读了狼王梦之后，我对狼又有了新的认识。在广阔的尕玛草原上，一场飞
查看全文新时代好少年
妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书，说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。列的第一本就是《四书》，于是假期的时候，妈妈先让我读了大学中庸和论语，并且让我背诵了一部分。论语里有两句我记得格外清楚。第一句是：学而时习之，不亦乐乎
查看全文读《我爱我的祖国》后感
今天我读了《我爱我的祖国》，更深的领悟到“中华人民站起来了”这句话的含义。是啊，我们中国曾经是“东亚病夫”，并常常被帝国主义列强所欺凌。而现在，我们中国日益强盛，我们摘掉了“东亚病
查看全文我谈《螳螂捕蝉》一文
我谈《螳螂捕蝉》一文“螳螂捕蝉，黄雀在后。”最近，我阅读了《螳螂捕蝉》一文，读后，我受益匪浅。这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国，谁来阻挡它，他就把那个人处死。后来有一位聪明的侍卫官借用了《螳螂捕蝉》这一个故事来劝免
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