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四年级单元作文：动物观察日记500字
四年级单元作文：动物观察日记500字导语：下面是小编整理的四年级单元作文：动物观察日记500字，欢迎同学们阅读和参考，希望对大家有帮助。【篇一：动物观察日记500字】4月3日今天是星期六，我放学回家，一进门，两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。啊，多么可爱的小白兔!它们的眼睛又红又亮，各长着一个粉色的小鼻子，一个三瓣嘴，头上长着两只又长又大的耳朵，身上“穿着”一件雪白的“衬衫”。姥姥走过来说：“这两只
查看全文珍惜水资源的建议书六年级单元作文
珍惜水资源的建议书六年级单元作文导语：谁不是取之不尽，用之不竭，所以我们要好好珍惜有限的水资源。下面是小编整理的关于环保建议书的作文，欢迎过来阅读和参考。【篇一：珍惜水资源的建议书】尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人
查看全文三年级单元作文：秋天是个丰收的季节
三年级单元作文：秋天是个丰收的季节导语：下面是小编整理的三年级作文：秋天是个丰收的季节，欢迎同学们过来阅读和参考，希望可以帮到大家。【篇一：秋天是个丰收的季节】金秋时节，天高云淡，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。果园里的果树真多呀!一行行，一排排，像同学们站队一样整齐地排列着。这些果树的主干很矮，树枝却很大，茂盛的枝叶间挂满了诱人的果实。苹果又红又园
查看全文四年级单元作文：文具盒里的故事
四年级单元作文：文具盒里的故事导语：下面是小编整理的四年级单元作文：文具盒里的故事，欢迎同学们的阅读和借鉴，希望可以帮到大家。【作文一：文具盒里的故事】有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”
查看全文三年级单元作文：我的好爸爸
三年级单元作文：我的好爸爸导语：下面是三年级单元作文：我的好爸爸，欢迎同学们的阅读，打家也来介绍一下的爸爸，细数爸爸的好。【作文二：我的好爸爸】我的爸爸有很高的个子、魁梧的身材。我抬眼望去，他的身躯如同山一样让我感到踏实。爸爸是个暴脾气，一双小眼睛像黑珍珠一样又黑又亮!炯炯有神，瞪人一眼足以让人发抖。每当我犯了什么错误，他就会拿眼睛瞪我，之后再教训我。让我后背发凉。我的爸爸虽然脾气暴了点，但他可是
查看全文校园环保建议书六年级单元作文
校园环保建议书六年级单元作文导语：校园环境关系着学生们的学习和生活，所以有必要向学校提出环境保护书的建议。下面是六年级作文校园环保建议书，欢迎阅读和借鉴。【作文一：校园环保建议书】亲爱的陆校长：您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学
查看全文六年级第四单元作文：保护环境建议书
六年级第四单元作文：保护环境建议书导语：环境关系着人类的生存，人人有责任保护环境。下面是六年级第四单元作文：保护环境建议书，欢迎阅读。【作文一：保护环境建议书】同学们：地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身
查看全文泡豆子观察日记四年级单元作文600字
泡豆子观察日记四年级单元作文600字导语：下面是四年级单元作文：泡豆子观察日记，欢迎同学们过来阅读和参考，希望对大家有所帮助。【篇一：泡豆子观察日记】今天，老师让我们泡豆子，回到家，妈妈早就把四种豆子备好了。芸豆，白白胖胖的，像个银元宝;熊猫豆，肚子鼓鼓的，穿着黑白相间的衣服，很漂亮;黑豆和黄豆，圆溜溜、小巧玲珑的，一碰就滚来滚去，十分调皮。我给豆子朋友安了家。妈妈递过来一个透明的玻璃盆，盆中放了
查看全文四年级单元作文：绿豆发芽观察日记
四年级单元作文：绿豆发芽观察日记导语：下面是小编整理的四年级单元作文：绿豆发芽观察日记，欢迎同学们的阅读和参考，大家也可以把自己的观察过程写下来。【篇一：绿豆发芽观察日记】9月30日星期五晴泡绿豆今天，我在杯子里泡了一些小绿豆，我看到别人泡的绿豆长成了一片“竹林”，我也想泡出那样的“竹林”，我把杯子里放了一点水，正好淹没绿豆，我就把杯子放到窗台上了。绿豆发芽今天，我要给绿豆换一个杯子了。我找来一个
查看全文四年级单元作文：纸与笔的故事
四年级单元作文：纸与笔的故事导语：下面是小编整理的四年级单元作文：纸与笔的故事，欢迎同学们过来阅读和借鉴，希望对大家写作有帮助。【篇一：纸与笔的故事】纸与笔本来是一对非常好的朋友。可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主和鲜花还要美丽。于是，他就指责笔说：“你这个臭东西，一天到晚只会在我的身上画来画去。多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成‘丑八怪’了。”铅笔非常生气，他说：“我这是在把你变得更加完
查看全文六年级单元范文：保护环境建议400字
六年级单元范文：保护环境建议400字导语：我们只有一个地球，保护地球环境与我们的生存息息相关。下面是六年级单元范文：保护环境建议书，欢迎大家的关注和借鉴。【范文一：保护环境建议书】亲爱的同学们：大家好!我发现现在人们越来越不会保护环境，那些伐木工人为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态环境。众所周知，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，
查看全文灰姑娘的故事四年级单元作文
灰姑娘的故事四年级单元作文导语：下面是四年级单元作文“灰姑娘的故事”，欢迎同学们的阅读和借鉴，希望对大家写作有帮助。【作文一：灰姑娘的故事】每一个女孩都有自己崇拜的公主，而她们崇拜的公主都好漂亮。只有我不同，偏偏喜欢一个长得我觉得不怎么样的公主——仙蒂(就是灰姑娘)。她长得不怎么漂亮，而她有一种高贵的气质和一种高尚的品格与一个动人的故事。现在，我们就来听听这个故事吧!这个故事发生在一个城市里。一个
查看全文留在心里的印象六年级单元作文500字
留在心里的印象六年级单元作文500字导语：成长过程中，有许多留在心底的印象，提醒着我们曾拥有的过去。下面是六年级单元作文：留在心里的印象，欢迎大家前来阅读和借鉴。【作文一：留在心里的印象500字】随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的.心里留下了无比深刻的
查看全文编写童话故事四年级400字作文
编写童话故事四年级400字作文导语：下面是“编写童话故事”四年级400字作文，欢迎同学们的阅读和借鉴，希望对大家的单元写作有所帮助。【作文一：四季的童话】玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着
查看全文六年级第5单元作文:我的小伙伴
六年级第5单元作文:我的小伙伴小伙伴的一举一动，一颦一笑都已深深地刻在了每个人的心底。你的小伙伴是谁呢?以下是语文迷网为大家整理的范文，欢迎参考。六年级第5单元作文:我的小伙伴【1】爱吃、会吃、能吃的人世界上到处都有，而我们班的许波涛却是三点都具备的正宗吃货。吃午饭的时间到了，我打好餐回到座位，正准备美美地享用时，耳旁传来了一阵焦急的声音：“嘿!你们谁不要吃鸡翅?谁不要吃?快点给我，我要吃!”我转
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