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初中培优补差工作计划范文第3篇

工作总结 2026-08-04 1

一、指导思想  为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实际制定如下计划:  二、学生名单  差生:  三、学困生形成原因情况分析  1、后进生形成的家庭原因  父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成

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初中培优补差工作计划范文第4篇

工作总结 2026-08-04 1

一、指导思想  为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实际制定如下计划:  二、学生名单  差生:   三、学困生形成原因情况分析  1、后进生形成的家庭原因  父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康

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