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2009教育实习生个人总结
袁振国2009年9月9日至10月30日,我在**市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的练习。练习的根本内容包括两部分:讲堂传授、班主任工作。在原任教导教授武教授和班主任孙教授的耐烦教导、救助下,我较好地结束了教诲练习任务,练习工作了获得了较为美满的告成。“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类魂魄的工程师。”带着如许的目标和自大,我入手下手了我的教师练习之旅,近两个月的时候里,传授表面一点点转化为
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袁振国2009年9月9日至10月30日,我在**市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的练习。练习的根本内容包括两部分:讲堂传授、班主任工作。在原任教导教授武教授和班主任孙教授的耐烦教导、救助下,我较好地结束了教诲练习任务,练习工作了获得了较为美满的告成。“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类魂魄的工程师。”带着如许的目标和自大,我入手下手了我的教师练习之旅,近两个月的时候里,传授表面一点点转化为
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