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夏日的暴风雨
夏日的暴风雨夏日的暴风雨今天，天气闷热，太阳像一个火球一般炙烤着大地，被晒过飞大地就好像烤炉一样，一个鸡蛋放在地上马上就熟了。小花没有了香味，小草也枯黄了，大树也垂头丧气的'，树叶也无力地卷起了身子。知了也“吱吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，给我水。”小狗也吐着舌头。踩在柏油路上面，就像踩在海绵上一样。人们多少希望天上可以下一场大雨。孙猴子的脸——说变就变，天空突然暗了下来，有几朵乌云飘了过来，
查看全文可怕的暴雨
可怕的暴雨可怕的暴雨刚刚还好端端的天气，突然一下变得乌黑了，那些洁白的云朵不知什么时候变了颜色，太阳也不知什么时候不见了。花朵耷拉着脑袋，垂头丧气，让人感觉花儿是不是比美比输了呢？空气不再那么新鲜，变得燥热起来了，闷得很，让人也变得烦躁起来了。我坐在窗户旁看着，不明白为什么会这样。妈妈走过来告诉我说：“这是暴雨来临之前的预告，告诉我们暴雨会来的。”我这才明白了。我坐在这耐心的等着。果然，不出一会儿
查看全文半截钥匙的秘密
咚咚咚，伴着敲门声，有人在喊：家里有人吗？小王应和着去开了门。见是几个穿警服的和一位垂头丧气的年轻人。小王一怔：你们这是？？"请配合一下，我们录个视频材材。请你出来把门锁上。"小王听话地把门锁好。站在一边。"我们开始吧。"周围的人后退，摄像机瞄准了他：那个年轻人，机灵地走向门口，敲敲门，耳朵贴在门上，好像在听有没有动静。只见那人利索地掏出钥匙，咔嚓一声响，门开了。那人蹑手蹑脚地，像猫一样轻轻地溜进
查看全文别让你的努力，败给了这三个字
只要你对未来有希冀，那么在通往未来的这条路上，你不可或缺的品质之一，就是行动力。行动力，是对平庸生活最好的回击。听过一个笑话。有个人每隔三两天就到教堂祈祷，而且他的祷告词几乎每次都相同。第一次他到教堂时，跪在圣坛前，虔诚地低语："上帝啊，请念在我多年来敬畏您的份儿上，让我中一次彩票吧！阿门。"几天后，他又垂头丧气地回到教堂，同样跪着祈祷："上帝啊，为何不让我中彩票？我愿意更谦卑地来服侍你，求您让我
查看全文心窗打开，让阳光进来
古时候，有对双胞胎兄弟，年龄不到六岁，他们很喜欢太阳，常看卧室和门都关着，他俩认为室内太阴暗，外面灿烂阳光，觉得有光亮多好。于是，兄弟俩坐下来商量，怎么把太阳弄进家里，他俩商量已久，准备好了扫帚，畚箕，一起出门扫太阳，出门一看，俩呆住了，嘴不停唠叨，阳光怎么没了？阳光怎么没了？俩一屁股坐在门口，等啊，等啊，等到了傍晚，俩兄弟垂头丧气回屋了……这则寓言故事《扫太阳》深刻告诉我们，什么都不是等来的，什
查看全文初一周记
不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初一周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初一周记 篇1在我的生活中，我享受过成功的喜悦，品尝过失败的辛酸。成功时，我别提有多高兴了；失败时，我整天都垂头丧气，一点精神也没有。在我学习跳舞的过程中，我就经历过成功与失败。我第一次在六安参加比赛，一跳完，结果就出来了，我取得了二金一银
查看全文致年轻人的励志文章
致年轻人的励志文章致年轻人的励志文章1做特色鲜明的那一个——致渴望成功的年轻人有魅力的，吸引眼球的，往往是特色鲜明的“那一个”，而不是几乎完全雷同的“那一些”。4个农业专科学校毕业的大学生，接连赶了几个人才市场，都没有找到一份合适的工作。那天，再次遭遇挫折的他们，垂头丧气地走进一家小酒店，一边喝着啤酒，一边宣泄着满腹的牢骚，直后悔自己当初进错了校门，选错了专业。这时，阿一位穿着一身名牌、神态悠然的
查看全文爱不能强求，但爱的关系需要努力维护
爱不能强求，但爱的关系需要努力维护。很多人都尝过爱情的滋味，它能让我们今天心花怒放，明天却垂头丧气；它能叫我们满怀希望，也能使我们信心尽失。爱掺杂着各种感觉，但这些感觉是变幻无常的，它们不是爱的本身，而是爱的温度，但只要你愿意，就能决定以什么样的态度对待对方。
查看全文失败给弱者挖了一个坑，给强者搭了一座桥
人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，都是浅薄的人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么你注定永远是个弱者。失败就是成功的首付，半途而废就连首付也将亏空。失败给弱者挖了一个坑，给强者搭了一座桥。没有永远的失败，只有暂时没有成功。相信自己，成功就在。
查看全文初三学生学习计划作文第10篇
期末考的结束意味着初三学期过半。孩子这次考得理想吗?老师指出：无论期中考成绩如何，对着分数扼腕叹息或兴高采烈都是不明智的。没有考好的学生无须垂头丧气，因为期中考试是学习的最佳检测补救时机。而考得好的学生更不可掉以轻心，应善于诊断学习，确保领先优势。 初三学生如能通过考后分析，通过期中考成绩发现深层次的学习问题，及时调整，彻底根除学习症结，不仅能帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗”，还能取得今后学习
查看全文小学四年级语文的上册教学计划第14篇
【教学目标】 1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。 2.正确、流利有感情地朗读课文，体会童真童趣。 3.通过自读自悟，读懂课文内容。 4，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。 【教学重点】 体会孩子们的心情变化并找出描写心情的词语和句子。 【教学难点】
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