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《假如给我三天光明》读后感

最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的

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生命中的牵挂

生命中的牵挂六安是金安区人民路小学六《二》班熊怡雯在我的生命中，曾有多少人为我牵挂。父亲，母亲，老师，可唯独母亲的牵挂却让我无言。是因为她为我做饭，还是照顾我？还是？，不，这些都不是，而是因为她在我生命中留下了永远的牵挂。牵挂，牵手挂人，因为有你，我的生命才出现了纷飞，才出现了了奇迹。母亲，你在我生命中的人牵挂是无言的，是有感的····&mi

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读《巴浦洛夫很忙》有感

读《巴浦洛夫很忙》有感今天我学习了姚传雷写的《巴浦洛夫很忙》这一课。我读后，被巴浦洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出的勤奋、超然、镇静、无私、无畏深深折服。他给我留下了深刻的印象。《巴浦洛夫很忙》写的是巴浦洛夫在生命的最后一刻，不断地向坐

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读《我们班的戏剧社》有感

读《我们班的戏剧社》有感暑假，我读了《我们班的戏剧社》这本书。其中我感受最深的是：《心有多大，舞台就有多大》。讲述的是：杨洋与他的同学李庆友在梨花小学发生的事。这天，杨洋在教室里打扫卫生，但他只把地扫干净，没有把课桌排整齐。第二天，李庆友故

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坚持不懈的精神――读《老人与海》有感

坚持不懈的精神——读《老人与海》有感今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次

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乘着梦想的翅膀

乘着梦想的翅膀-----《2013开学第一课》有感今天看了《开学第一课》，我感触很深。生活如歌，或高或低，因为理想悦耳;生活如酒，或浓或淡，因为理想香醇;生活如同一条路，敢于走蜿蜒曲折的那条小路的是勇者，走平平坦坦的大道的是弱者，梦想犹如夜

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观“人类消失以后”有感

“人类是地球的主人吗？还是地球的寄居者？”今天，我无意中翻到了中央十台，“中央十台”科教频道的‘科教之光’正在播放一个科幻片：人类消失以后。我看了这个名字后，好奇心促使

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让阳光洒入心扉――读《当代小学生》有感

让阳光洒入心扉——读《当代小学生》有感五莲县实验小学 三年级一班 张馨月指导老师：李玲精美的封面，漂亮的图画，有趣的文字，丰富的知识……走进它，就像走进了一个鸟语花香，奇妙无比的世界。在这

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读《鲁滨逊漂流记有感》

读《鲁滨逊漂流记》有感不屈服于命运溧水区第三小学 高佳扬鲁滨逊从小生活在中产阶级家庭，不愁吃，不愁穿。但他小小的身体，却装着大大的梦想——航海。他一心只想去海外见见世面，任家人怎样反对，也抵挡不住他对航海的决心，对航

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读《一夜的工作》有感

读《一夜的工作》有感今天，我怀着激动的心情读了一篇课文，名字叫《一夜的工作》，这篇课文主要讲的是作者何其芳陪同周恩来总理审阅稿子亲眼目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和金铺的生活作风。读了这篇课文，我深受感动，尤其是

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人要奋斗――读《养花》有感

人要奋斗——读《养花》有感学完《养花》这一课后，我发现这篇看似只是写花的文章，却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情，所以他才会因花的病死而伤心，才会把花带入到自己的情感生活里。可见，老舍爷爷是一

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读《爱学习 爱劳动 爱祖国》有感

“起来，不愿做奴隶的人们……”当悠扬雄壮的国歌奏起时，当鲜红的五星红旗冉冉上升时，我都会感到无比的自豪。是啊，我们的母亲——中国，又怎不是每个中国人的骄傲呢?透过字

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读《创造机会》有感

读《创造机会》有感浙省鄞州区占岐镇中心小学603谢超植今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：“我只知道等待机会，而没想到去

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今日之是今日做

今日之是今日做“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。……”这虽是短短的几句诗，却诗先辈们历经生活的磨难而体验出来的果。古人有感于此，于是就有了“悬梁刺骨&rdquo

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读《达・芬奇密码》有感

这是一本充满惊悚的书；这是一本充满悬疑的书；这是一本充满奥秘奇异的书。走进这本书，能带你走入神秘的殿堂；走进这本书，能遨游在想象的天空；走进这本书，能进入密码的城堡；走进这本书，能飞翔在数字的王国；这本书，有着神秘色彩，使故事情节蒙上了一层

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