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读《十大文豪之孤独而伟大的诗人――但丁》有感
“伟人与家世之间从来就没有符号，时代铸就一个伟大的灵魂；不是家族使个人高贵，而是使家族高贵。”这样的结论出自于一位有史以来，世界上最伟大的诗人——但丁。这位诗人与一切名人都有所不同，他是孤独的
查看全文读<<假如给我三天光明>>有感
读《假如给我三天光明》有感今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了
查看全文离家有感
我离开家十天，来到洛阳，父母的电话打了无数个:打了三十多个电话，其中，有视频电话和普通的电话，还没有说那些叮咛和嘱咐，他们是一遍又一遍的叮嘱着，我们是不厌其烦的听着，可是你不知道，他们说的每一句话，都是对自己好!也许你现在感受不到，但是等到
查看全文时间-读《匆匆》有感
时间时间是个听着熟悉又不熟悉的一个词语，因为它让许多人都摸不着头脑，也看不见它走过的痕迹，因为它是无声无息的从人们的脚步声中过去的。所以，有的人总是在时间过去了，在也找不回来的时候才在叹息时间过得很快，而后悔自己没有在有限的时间中做出一点贡
查看全文读《凡卡》有感
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们差不多同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设
查看全文我当了一回售货员
读《主峰》有感主峰，这是一个既平凡又特殊的字眼，今天我们学习了《主峰》这篇文章，我感触很深，我想我今后应以这篇文章来激励自己，让我走属于我自己的主峰.本文记叙作者在登山时，看见一个小姑娘，正在哭泣，一问才知道是走散了，而这个小姑娘是个中队委
查看全文“别怕”
“别怕”——读《草房子》有感五莲县高泽镇秦家庄小学六年级 陈瑞雪指导老师 李华《草房子》是一部长篇小说，是著名作家曹文轩的作品。该小说主要讲了小男孩桑桑小学六年的生活。在这六年中发生了许多震撼人心的事，其中最令我感慨万千的是最后一章的3、4片段。主要讲了：桑桑来到了温幼菊的“药寮”听温幼菊讲自己小时候的故事，并唱起了一首无词的
查看全文读《趵突泉》、《小珊迪》、《有趣的动物共栖现象》有感
读《趵突泉》、《小珊迪》、《有趣的动物共栖现象》有感包铁实验小学少年军校 四年级二班 吴沛城指导老师： 刘婷今天读了《趵突泉》这篇文章，觉得祖国的名胜古迹真是数不胜数。趵突泉正是因为它纯洁、鲜明，一年四季昼夜不停地翻滚，才引得人驻足观赏，流
查看全文读《地海巫师》有感
读了《地海巫师》一书让我觉得：光明正义的力量一定会打败黑暗;任何努力都会有收获。《地海巫师》讲了一位大法师成名前的故事。大法师在成名前名叫“雀鹰”。他出生时就身藏法术，但他渴求更大的魔法力量，于是就去巫师学院学习。结
查看全文读《当代小学生》有感
读《当代小学生》有感五莲县实验小学 三年级一班 王振宇指导老师：李玲不知从什么时候，读《当代小学生》成了我的习惯，每当空闲，每天的入睡前，总习惯拿起她，读一两篇好文章，就像学习忙里偷闲时享受一杯咖啡，既舒服又放松。因为每次读她，那优美文字、
查看全文读《白桦林的低语》有感
读《白桦林的低语》有感福建省长汀县实验小学六一班钟雨芬今天，我读完了《白桦林的低语》这篇文章，我深深地感动了。林业工人怕森林着火，绝不抽烟，口袋里没有一丝烟草；规定自己每两小时喝一小口酒，绝不多喝，绝不违章……林业工人那一丝不苟，认真负责，无私奉献的态度，使我想到了一个人——我们的老师。老师是一位辛勤的园丁，栽种着我们这些小花小草，把我们修剪成最
查看全文观《为了明天》有感
观《为了明天》有感未来的明天，天更蓝，阳光更灿烂。《为了明天》该部电影是中国首部预防青少年违法犯罪法制教育电影，用了典型的案例，并请有关专家点评，影片充分展现了党中央三代领导核心亲切关怀青少年的健康成长，全面介绍我国青少年成长的环境；通过模
查看全文《读《西游记》有感 》
这几天，我有幸读到四大名著之一《西游记》，我感到十分兴奋。下面跟你们分享一下吧。 这本书主要讲了师徒四人为取得真经，一路上遇到各种困难，一共九九八十一难，不过师徒四人都闯过难关，最终取得真经。孙悟空是一种敢斗的人，在我的脑海中显出了他勇斗假
查看全文读《精彩极了和糟糕透了》有感
自从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警
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