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一点一滴看世界
一点一滴看世界世界是美好的，世界是繁荣的，科技给我们带来了发展，但也给我们带来了危机。21世纪，人类科技、经济高速发展的时代，给我们带来了便捷的生活方式，也给我们带来了潜伏的危机。以前，人们买菜都会挎上一个小篮子，现在不用了，有塑料袋了，极大的方便了人们的生活。塑料袋的出现带来了“白色污染”问题，所谓“白色污染”就是塑料袋严重污染环境。有的人可能会说，大不了把它收集起来，拿去烧了，或埋在土里呗！可
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品味初三-伴着日历一张张翻过，时光如白驹过隙消失在我们的感叹中，谁都不会想到昔日还坐在一楼的教室中背着《论语十则》的子曰：学而时习之……而现在却已经在四楼上将它复习了几次了。周末，望着熙熙攘攘的学生背着大包小包回家，我，却只能自叹不如，为什么？因为我们上初三。初三苦，走进初三的教室往往发出的第一声惊叹是：“哇！这么多书呀！”而当走入教室时，你会发现几乎每个学生的桌子底下都放着暖瓶有的还有大大的箱子
查看全文拥抱初三
拥抱初三-初一时，初三是一个绚丽的梦，梦是点点旖旎的阳光；初二时，初三是一道七彩的虹，连接着脚下和远方；现在，梦散了，虹消了，留我一个人孤独回想。如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是对童年的回忆，对未来的憧憬。初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开，忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。几乎所有的夜晚，都握着铅笔，面对书本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有梦想燃烧着，我不
查看全文初三至生活
初三至生活-初三以开始补课，我走在回家的路上。天，忽然暗下来，仅有的几朵白云变得暗淡，地上满是石子，割的车轮子走不动。我想，这便是初三的生活了吧。日历一张张翻过，日子便被沙漏般的时钟记录着，分分秒秒在笔尖下溜走，十分可怕。它，还会回么？我自问。沧桑使人毛骨悚然，心惊胆战。这究竟是意味着什么呢？是更多的辛苦、痛苦将到来，还是已经到了冬天的末尾，春天即将到来呢？窗外暖暖的阳光比起寒冷的冬天更让人欣慰，
查看全文我珍惜——我是九年级人
我珍惜——我是九年级人-九年级，一个让我充满好奇、憧憬、而又害怕的站牌。九年级它是通往成功的重要班车，错过了就永远不会有第二次。踏入九年级的门槛，我感觉到了前所未有的紧张，因为它是可以决定未来命运的、、如果我不好好珍惜九年级的时光，那么时间就会毫不客气的从我身边溜走。所以，我珍惜，因为我是九年级人！翻开九年级的课本，我找到了焕然一新的心情。我不再畏惧她们，反而对它们爱不释手了。因为他们可以给我带泪
查看全文初三的一天
初三的一天-2月24日 天气晴 星期四今天，老师叫了几个人出去，过了许久，每个人都拎着大捆大捆的东西回来了。定睛一看，原来是辅导书啊。那可真叫一个壮观，所有的书都把讲台前堵了个水泄不通。我当时那一霎那就有了想哭的冲动，于是泪决了堤，顿时觉得周围好冷好冷。晕晕的我仿佛看到了老师们笑着把一本有一本的书扔到了我的身上，压得我喘不过气来。我好不容易使尽全力终于爬了起来，又有一个人丢给我了一根绳子，我无奈的
查看全文初三——笑容离我而去
初三——笑容离我而去-笑容在一天天减少，有时我甚至怀疑，我还会不会笑？这也许，是成长的代价。真正的无忧无虑的笑，大概也就小学那几年，和同学一起拍皮球，扔沙包，放假时还偶尔去爬爬山，没有家长的唠叨，没有老师的管教，有的只是我们放声的歌唱，开朗的笑声。而现在，那些快乐的时光只能出现在梦里与回忆中。转眼到了初中，刚开始，什么感觉都没有，每天就在新学校新老师新同学的新奇中度过，初一初二就这样被我们挥霍。到
查看全文那年我初三
那年我初三-那年我初三初三那年，我总喜欢以匆匆的脚步行走在喧闹的校园中，穿越熙熙攘攘的人群，逃离那不属于我的热闹，用一线贯穿我的三点：宿舍、教室、餐厅。我是一个十分有时间观念的人，做任何事情都习惯了速度。在这不容忽视的中考面前，显得格外突出。所以，校园中随处可见我匆忙的身影。有的人问我累不累，我总会回之以笑，然后沉默。我认为为了梦想而奔忙，再累也无所谓。这样快节奏的生活虽少了几分悠然恬静的自然，但
查看全文青春之歌
青春之歌十六岁的花季，多么美好啊!我想唱首歌，青春是美丽的!青春是美丽的风景线，有的人匆匆而过，一无所获，到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于自己的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷!这两种截然不同的人生，是否也给我们带来一丝启迪?我想唱首歌，青春是美丽的，因为青春充满活力!我们孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不知疲倦，因为我们是富有生命力的小草，坚忍不拔!瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影
查看全文尝试的
尝试的生活中有些事有的人不一定敢去做，但一旦尝试了，不仅会给自己一份独有的喜悦，也会为本就多姿多彩的生活平添一道靓丽的风景线。他是我的邻居，头发已经花白，个子很高却骨瘦如柴，一年四季都穿着那件破旧的蓝咔叽布制服和一双露着脚趾的旧军鞋。每天早上，他很早就起来，到大院门口的那棵老槐树下坐着，只是坐着，那么面无表情地坐着，两眼总是出神地望着夭边。从我记事时起，他就不曾笑过，因为——他既听不见也不会说话。
查看全文谈谈“减负”
谈谈“减负”又是三月，又是春天。融融的春意不禁又一次让我忆起了去年中考改革的春风吹入初三教室时同学们那种企望已久的轻松。而今年当“减负”这一词从班主任口中吐出时，那似乎固有的欢呼却显得有些犹豫——我们这班经历过多次“雷声大，雨点小”的教改的高中生，思想上大概早已有了使自己冷静下来的戒心。(从实际出发，见解诚恳。)Www.
查看全文珍惜希望
珍惜希望有人说：“雾中泛起的是夏日的海，海岸溢落的是荷叶的露，这就是希望。”（语言优关。)不错，希望是朦胧的捉摸不透的，然而又是真实的，可寻觅的。希望的魅力就在于在人们的努力下，能成为看得到的现实。人总要有希望。这些希望，有的哑然可笑，有的异想天开。当然，希望如果仅仅是热望，至多只能如一个小孩玩耍的气球。希望，最怕老是牵着它的手，不去走实践的路。枕着希望，永远只是一枕黄粱美梦，但如果尽自己的力I去
查看全文0的断想
0的断想上课铃响后，郭老师匆匆走上讲台，从粉笔盒里掏出一支粉笔，手一挥，黑板上出现了四个大字——“‘o’的断想”。咦?“‘0’的断想”?什么意思?同学们议论纷纷。郭老师似乎看出了我们心中的疑惑，马上解释说：“我们看到‘0’会联想到哪些事物呢?比如，铁环、太阳……大家先想一想，用一、两句话把你想到的事物讲出来。注意，要生动形象。想好了就可以举手。真有趣，不一会儿已经有不少同学举起了手。有的同学说，它
查看全文找啊，找啊，找朋友的
找啊，找啊，找朋友的一“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友……”我很喜欢这首儿歌，它似乎常常回荡在我的脑海里。七岁以前，我一直跟奶奶住在农村的四合院里，门前有一个大大的石碾，那儿成了我和四邻八舍的小朋友的乐土。我们经常围着石碾玩捉人、跳皮筋儿、拍洋画或是把从奶奶那儿听来的故事讲给大家听。小伙伴儿们吵架也是常有的事，但是回家哭过一场后，还是忍不住又跑到石碾边儿来，大家又高兴地聚在一起。那时我在兄弟姐
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