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珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文

珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文导语：地球上的资源不是取之不竭，用之不尽的，所以我们要从点滴做起，珍惜资源。下面是珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文，供大家阅读和参考。【篇一：珍惜资源，从点滴做起】自然资源的缺乏，是世界共同面临的问题。你们知道吗?每年3月的最后一个星期是“地球一小时”，在这一小时中，你熄灯了吗?在这天，我们家准时在晚上自愿熄灯一小时，妈妈把冰箱，电视的电源关掉;爸爸把鱼缸中的灯

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珍惜水资源的建议书六年级单元作文

珍惜水资源的建议书六年级单元作文导语：谁不是取之不尽，用之不竭，所以我们要好好珍惜有限的水资源。下面是小编整理的关于环保建议书的作文，欢迎过来阅读和参考。【篇一：珍惜水资源的建议书】尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人

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校园环保建议书六年级单元作文

校园环保建议书六年级单元作文导语：校园环境关系着学生们的学习和生活，所以有必要向学校提出环境保护书的建议。下面是六年级作文校园环保建议书，欢迎阅读和借鉴。【作文一：校园环保建议书】亲爱的陆校长：您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学

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介绍我的小伙伴六年级作文

介绍我的小伙伴六年级作文导语：人人都有自己的小伙伴，他们是与我们分担烦恼、分享快乐的人。下面是六年级作文：我的小伙伴，欢迎阅读和借鉴。【作文一：我的小伙伴600字】每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你;快乐时，他会陪你一起笑;失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩;如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴，当

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六年级第四单元作文：保护环境建议书

六年级第四单元作文：保护环境建议书导语：环境关系着人类的生存，人人有责任保护环境。下面是六年级第四单元作文：保护环境建议书，欢迎阅读。【作文一：保护环境建议书】同学们：地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身

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我的小伙伴六年级作文（精选）

我的小伙伴六年级作文（精选）导语：每个人都有自己的小伙伴，他们陪伴我们共同成长，带给我们许多难忘的岁月。下面是小编整理的我的小伙伴六年级作文，欢迎大家过来阅读参考。【篇一：我的小伙伴】“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口”你知道这是什么吗?这就是我今天要给大家介绍的小伙伴。一次数学考试，试卷一发下来，我把试卷浏览了一遍，就开始答题了。很快，我就把试卷做完了。正当我准备交

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六年级单元范文：保护环境建议400字

六年级单元范文：保护环境建议400字导语：我们只有一个地球，保护地球环境与我们的生存息息相关。下面是六年级单元范文：保护环境建议书，欢迎大家的关注和借鉴。【范文一：保护环境建议书】亲爱的同学们：大家好!我发现现在人们越来越不会保护环境，那些伐木工人为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态环境。众所周知，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，

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我的小伙伴六年级作文（优秀篇）

我的小伙伴六年级作文（优秀篇）导语：谁都有自己的小伙伴，他们陪伴了我们成长，给予了我们珍贵的回忆。下面是小编整理的六年级作文“我的小伙伴”，欢迎大家的阅读和借鉴。【作文一：我的小伙伴】朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧!”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀?她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁

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留在心里的印象六年级作文400字

留在心里的印象六年级作文400字导语：生活总会留给我们一些难忘的过往，深深地印在我们心底。下面是小编整理的留在心里的印象作文，欢迎大家的阅读和借鉴。【作文一：留在心里的印象】随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的`印象。那是一个非常炎热

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六年级优秀作文：我的小伙伴（600字）

六年级优秀作文：我的小伙伴（600字）导语：每个人都有自己的小伙伴，他们伴随我们度过烦恼，与我们分享快乐。下面是我的小伙伴作文，欢迎大家前来阅读和借鉴。【篇一：我的小伙伴】每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你;快乐时，他会陪你一起笑;失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩;如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的

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人教版六年级上册作文：我的小伙伴

人教版六年级上册作文：我的小伙伴你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。下面是语文迷网为大家整理的范文，供大家参考。人教版六年级上册作文：我的小伙伴【1】我们班的高玉兰同学是一位乐于助人的学生，也是我的好伙伴。记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后对那个同学说“这个东西有毒，千万不能碰嘴的'，否则后果不堪设想。”从这件事情上你可以

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六年级第五单元作文：留在心里的印象

六年级第五单元作文：留在心里的印象导语：人生中有许多过往是我们忘不掉的，它们已经深深印在了我们心底。下面是六年级第五单元作文：留在心里的印象，欢迎大家的阅读和借鉴。【篇一：留在心里的印象】我很少落泪，特别是为一个陌生人。但是，那次，我哭了，原因是以为一个我根本就不认识的小女孩。ICU病房，一个男孩苍白着脸，头上缠着绷带，躺在病床上。“嘀哒，嘀哒”的机器声配合着病房里的白色，显得那么的凄凉，仿佛，一

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六年级优秀作文——留在心里的印象

六年级优秀作文——留在心里的印象导语：在我们心里，留着许许多多的成长印记，让我们一生难以忘记。下面是留在心里的印象作文，欢迎大家的阅读和参考。【篇一：留在心里的印象】在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?她走了过来说：“既

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我的小伙伴六年级500字【优秀篇】

我的小伙伴六年级500字【优秀篇】导语：下面是六年级上册第五单元作文：我的小伙伴，欢迎大家的阅读和参考，希望这些文章可以帮到大家。【篇一：我的小伙伴500字】“包子”是我的好伙伴，“包子”不是绰号，而是代号，就像他叫我“瓶子”一样。“包子”很潇洒，长着厚嘴唇，招风耳，一字眉，大眼睛，身材高大，体态匀称。他是个运动员，也是个淘气包。他为人正气，稍有点冲动。他一会儿嬉皮笑脸，一会儿又气急败坏……，不管

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六年级写我的小伙伴单元作文

六年级写我的小伙伴单元作文导语：人人都有自己的小伙伴，他们是我们成长的好伙伴。下面是六年级我的小伙伴单元作文，欢迎大家的阅读与参考。【作文一：我的小伙伴】每当我翻开相册，就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝，头上还留着长长的刘海呢!黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学，一起回家，还一起做作业。黄强的性格特点是助人为乐。一次，我们小组的组长组织我们去罗

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