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我与美德有约优秀作文六年级

我与美德有约优秀作文六年级导语：美德，我们应该拥有的美好品质，让我们与美德相约，与美德为伴。下面是小编整理的优秀作文：我与美德有约，欢迎同学们过来阅读和关注。【作文一：我与美德有约】在生活中，我们应该以德为邻，与美德有约……在散步时，如果发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止;如果有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不对的;在公共汽车上，如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的

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六年级单元作文：善意的谎言

六年级单元作文：善意的谎言导语：善意的谎言是美好的，它可以为我们带来感动与爱。下面是六年级单元作文：善意的谎言，欢迎同学们过来阅读和关注。【篇一：善意的谎言】在我们的生活中处处都存在谎言，我们也常常说“诚实是美德，聪明是财富。”有人说谎言就是谎言没什么善意，恶意之分。但是我们可否想过在生活中有些善意的谎言比诚实还要美丽的多呢?我看过一个这样的故事：有一对老夫妇年纪已经很大了，但是一直都很快乐。有一

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六年级作文：给学校领导的环保建议书（5篇）

六年级作文：给学校领导的环保建议书（5篇）导语：每个人都有保护环境的责任，让我们给学校领导写一封环保建议书，提出我们的建议。下面是“给学校领导的环保建议书”作文，欢迎大家的阅读和借鉴。【篇一：给学校领导的环保建议书】尊敬的校长：您好!我是一名六年级的小学生。最近，我发现我们学校到处都是一堆堆的垃圾。每次进学校里，都会闻到一股臭味，这是什么原因呢?原来，是一些值日的同学懒得走到垃圾桶前，就把垃圾随便

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六年级有关珍惜水资源的环保建议书作文

六年级有关珍惜水资源的环保建议书作文导语：地球上的水资源是有限的，所以我们提倡珍惜水资源。下面是六年级有关珍惜水资源的环保建议书作文，供大家阅读和参考。【篇一：有关珍惜水资源的环保建议书】亲爱的同学们：“水，是生命之源”，地球上的一切生命都离不开水。这个道理，我们都明白。曾经，人们以为地球上的水是取之不尽用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水资源的匮乏已严重影响了人们的生产生活。特别是近两

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珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文

珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文导语：地球上的资源不是取之不竭，用之不尽的，所以我们要从点滴做起，珍惜资源。下面是珍惜资源，从点滴做起六年级单元作文，供大家阅读和参考。【篇一：珍惜资源，从点滴做起】自然资源的缺乏，是世界共同面临的问题。你们知道吗?每年3月的最后一个星期是“地球一小时”，在这一小时中，你熄灯了吗?在这天，我们家准时在晚上自愿熄灯一小时，妈妈把冰箱，电视的电源关掉;爸爸把鱼缸中的灯

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珍惜水资源的建议书六年级单元作文

珍惜水资源的建议书六年级单元作文导语：谁不是取之不尽，用之不竭，所以我们要好好珍惜有限的水资源。下面是小编整理的关于环保建议书的作文，欢迎过来阅读和参考。【篇一：珍惜水资源的建议书】尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人

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校园环保建议书六年级单元作文

校园环保建议书六年级单元作文导语：校园环境关系着学生们的学习和生活，所以有必要向学校提出环境保护书的建议。下面是六年级作文校园环保建议书，欢迎阅读和借鉴。【作文一：校园环保建议书】亲爱的陆校长：您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学

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介绍我的小伙伴六年级作文

介绍我的小伙伴六年级作文导语：人人都有自己的小伙伴，他们是与我们分担烦恼、分享快乐的人。下面是六年级作文：我的小伙伴，欢迎阅读和借鉴。【作文一：我的小伙伴600字】每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你;快乐时，他会陪你一起笑;失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩;如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴，当

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六年级第四单元作文：保护环境建议书

六年级第四单元作文：保护环境建议书导语：环境关系着人类的生存，人人有责任保护环境。下面是六年级第四单元作文：保护环境建议书，欢迎阅读。【作文一：保护环境建议书】同学们：地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身

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我的小伙伴六年级作文（精选）

我的小伙伴六年级作文（精选）导语：每个人都有自己的小伙伴，他们陪伴我们共同成长，带给我们许多难忘的岁月。下面是小编整理的我的小伙伴六年级作文，欢迎大家过来阅读参考。【篇一：我的小伙伴】“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口”你知道这是什么吗?这就是我今天要给大家介绍的小伙伴。一次数学考试，试卷一发下来，我把试卷浏览了一遍，就开始答题了。很快，我就把试卷做完了。正当我准备交

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六年级单元范文：保护环境建议400字

六年级单元范文：保护环境建议400字导语：我们只有一个地球，保护地球环境与我们的生存息息相关。下面是六年级单元范文：保护环境建议书，欢迎大家的关注和借鉴。【范文一：保护环境建议书】亲爱的同学们：大家好!我发现现在人们越来越不会保护环境，那些伐木工人为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态环境。众所周知，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，

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我的小伙伴六年级作文（优秀篇）

我的小伙伴六年级作文（优秀篇）导语：谁都有自己的小伙伴，他们陪伴了我们成长，给予了我们珍贵的回忆。下面是小编整理的六年级作文“我的小伙伴”，欢迎大家的阅读和借鉴。【作文一：我的小伙伴】朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧!”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀?她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁

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留在心里的印象六年级作文400字

留在心里的印象六年级作文400字导语：生活总会留给我们一些难忘的过往，深深地印在我们心底。下面是小编整理的留在心里的印象作文，欢迎大家的阅读和借鉴。【作文一：留在心里的印象】随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的`印象。那是一个非常炎热

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六年级优秀作文：我的小伙伴（600字）

六年级优秀作文：我的小伙伴（600字）导语：每个人都有自己的小伙伴，他们伴随我们度过烦恼，与我们分享快乐。下面是我的小伙伴作文，欢迎大家前来阅读和借鉴。【篇一：我的小伙伴】每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你;快乐时，他会陪你一起笑;失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩;如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的

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人教版六年级上册作文：我的小伙伴

人教版六年级上册作文：我的小伙伴你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。下面是语文迷网为大家整理的范文，供大家参考。人教版六年级上册作文：我的小伙伴【1】我们班的高玉兰同学是一位乐于助人的学生，也是我的好伙伴。记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后对那个同学说“这个东西有毒，千万不能碰嘴的'，否则后果不堪设想。”从这件事情上你可以

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