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带皮香蕉的味道
这是一篇写香蕉的文章，但主要讲的不是香蕉，而是师生间特有的感情。体现了老师对学生的关爱无微不至。文章中的那个学生，家庭十分贫困。虽然他以优异的成绩被老师推选为学习委员，但老师没有从正面了解他录取成绩背后的故事。对于别人，处处充满了新奇；对于
查看全文高二下学期学生评语第11篇
1.你一个听话的孩子，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生，你能按时完成作业，但因你在学习上不喜欢动脑，成绩总是徘徊不前，希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。 2.目标越高，志向就越可贵。老师相信你在新的一年里有新的飞跃。 3. “读书破万卷，下笔如有神”。老师相信你会利用假期多阅读一些对自己学习有好处的书籍。 4. “应当随时学习，学习一切。应该集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧
查看全文大班春季学期班主任工作计划第29篇
一、班级基本情况 本学期班级共有xx名学生。学生整体学习的兴趣还不很高，上学期各科的平均成绩在全年级排名处于中等，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力
查看全文初一数学湘教版上册教学工作计划第16篇
一、班情分析 通过查阅新生录取成绩册，对比小学平时成绩与小学毕业成绩，以及对部分新生的调查摸底，发现本班新生数学成绩参差不齐，两极分化现象比较严重。虽然不乏高分，但普遍成绩较差。数学不及格的人数达到半数以上，甚至多名学生数学成绩是十几分。从小学毕业试卷分析可以看出，相当部分学生对数学知识的掌握仅仅局限于单纯的简单计算，缺乏灵活运用的能力;知识点掌握不牢固，缺乏系统性和逻辑性。 二、指导思想
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