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初中语文课堂教学策略 初中语文课堂激趣策略浅谈

教学策略是教学心理学中的术语。广义既包括教的策略又包括学的策略，而狭义则专指教的策略，属于教学设计的有机组成部分，即在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。以下是本站分享的初中语文课堂教学策略 初中语文课堂激趣策略浅谈，希望能帮助到大家!初中语文课堂教学策略 初中语文课堂激趣策略浅谈吕叔湘先生说过，语文教学一半是教学，一半是艺术。这话确实道出了语文