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巧求不规则物体的体积
巧求不规则物体的体积221300苏省邳州市运河镇向阳小学六(2)班娄可佩数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些
查看全文儿童花篮折纸图解
儿童花篮折纸图解多做儿童手工制作能有效提高孩子的动手能力，让孩子的思维扩散，锻炼大脑，开发智力。以下是儿童花篮折纸图解，欢迎阅读。各位大侠，多多关照主要材料：彩纸2张所需工具：彩纸两张制作步骤：第1步：成品图第2步：彩纸第3步：往上折第4步：摊开后，一边往中间线折第5步：另一边也一样第6步：往中间折第7步：折成图中那样。第8步：另一边也这样第9步：将其中一个角压成正方体。第10步：其他4个角也一样
查看全文小学一年级数学《认识长方形、正方形和圆》教学课件
小学一年级数学《认识长方形、正方形和圆》教学课件教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第16～18页。教学目标：1、通过对长方体、正方体、圆柱底面的观察，及摸一摸、画一画等体验活动，直观认识长方形、正方形和圆，知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。2、在现实有趣的学习情境中，体会“形”与“体”的联系，提高探究、合作、交流的意识和能力，发
查看全文榜样就在身边500字优秀作文
榜样就在身边500字优秀作文导语：生活中从不缺少榜样，他们就在我们每个人的身边。下面是榜样就在身边优秀作文，欢迎大家的阅读和参考。【作文一：榜样就在身边】我们天天在找学习的榜样，不过我想，生活中人人是榜样，同学、朋友、老师、长辈……我有一个好榜样，一个疼我爱我的榜样，她就在我的身边，生我、养我、供我长大——她就是我的妈妈。数学课，老师让大家做小正方体，妈妈就手把手地教我，用尺子一毫米一毫米地仔细量
查看全文300字作文精选：家乡的桥
300字作文精选：家乡的桥导语：家乡的桥，虽不雄伟壮观，但给我们带来了方便，带来了欢乐。以下是300字作文精选：家乡的桥，欢迎阅读与参考。【300字作文一：家乡的桥】在我的家乡有一座桥，大都叫它沙河大桥。它的桥身很坚固，全是用混凝土造成的。桥的下面，每侧有一对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫大桥。桥面两侧有栏杆，每个石栏的小方块都像正方体，上面刻着五角星，这些五角星就象征胜利。直直的桥
查看全文师范生实习日记大全第6篇
今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目
查看全文《认识图形》说课稿
《认识图形》说课稿作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《认识图形》说课稿，希望能够帮助到大家。《认识图形》说课稿1说教学目标：1、让学生经历观察、分类、建模的过程，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。2、能够辨认和区别立体图形，初步感知各种立体图形的特征。3、感受数学与生活的联系，可以用数学语言描述生活
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