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绿色之旅
绿色之旅 浙省宁波广济中心小学603任梦颖去年寒假的一天，我和爸爸来到滕头村游玩。这件事虽然已经过去一年多了，但是到现在，仍然使我记忆犹新。那是一次绿色之旅。我们先来到耕作园。那里摆放着以前人们的生活用品：石臼舂米、推磨器、碾于碾米、谷砻砻
查看全文妈妈的节日
福建省三明市列东小学二年四班徐思颖今天是“三八”妇女节，我一直想做一件让妈妈高兴的事情，今天一早我就对妈妈说：“妈妈今天是您的节日，你就好好体息一下，家里的家务事由我和爸爸来做。”妈妈听了以后
查看全文《青铜葵花》读后感500字（通用3篇）
《青铜葵花》读后感500字（通用3篇）《青铜葵花》读后感500字 篇1在这个学期里我读了《青铜葵花》这本书，《青铜葵花》这本书里面主要讲的是：葵花跟随爸爸来到了大麦地村傍边的干校来劳动，在这里葵花认识了一名叫青铜的新朋友，但是青铜是一个哑巴
查看全文学做家务
新年快要到了，妈妈做完了子宫肌瘤挖除手术后在天天在家里休养，医生说她不能吹风，不能爬楼梯还不能够拿20斤的东西。这下可好了，家里的家务需要我和爸爸来做了。表面上有人帮我一起做家务，可是实际上不是，爸爸白天去上班，晚上又不能做家务，所以都是我
查看全文第一次回家
一天，我在作文班上作文课，课上完了之后，打电话让爸爸来接我，正准备打电话时，我发现自己的电话手表没戴在手腕。这该怎么办是好?我左思右想，左顾右盼，没见到爸爸的影子，看来我只能自己回家了。于是，我下了楼，穿过小巷，横过马路，当我走到医院门口时
查看全文《风雨中》
夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身
查看全文我学会滑冰了
我看到大哥哥大姐姐滑冰那么好时，羡慕极了，于是下决心也要学会滑冰。寒假的一天，我和爸爸来到滑冰场，换好冰鞋，就开始学滑冰了。我扶着一个小凳子，一步一步地滑着走，过了一会儿，我好像觉得我真的能自己滑了。于是，我就把那个小凳子拿走，开始自己试着
查看全文家长会后心得体会（精选23篇）
家长会后心得体会（精选23篇）家长会后心得体会 篇1今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先用家里
查看全文美丽的古城――阆中
阆中是个美丽而又繁华的古城，古城上上下下显得格外朴实、宁静、幽雅。星期六，我一大早就和爸爸来到体育场门口，只见一辆绿色的大巴车停在那里正等着我们 。于是，我迫不及待的上了车，经过四个小时的行程，我们终于来到了美丽的古城—&mda
查看全文永别了，小水杯
永别了，小水杯福建省南平市松溪县实验小学四（2）班李奕瑶今天，我和妈妈爸爸来到了刘源村。那里环境优美，空气清新，到处都是茶山、绿树、鲜花，令人心旷神怡！我们来到了环湖栈道，顺着桥走。弧形的黄色木桥立在河面上，在蓝天碧水的映衬下显得格外的美丽
查看全文[自然]春天
春天到了，树发芽了，花开了。地里的小草也偷偷地钻出来了。新的一年开始了。风轻轻地吹着，放起风筝来肯定很有趣，爸爸给我买了个大风筝，放学了，我和爸爸来到宽阔的广场，天上的风筝真多，我也赶紧让我的风筝飞上天。我的心里好高兴啊！春天的阳光照在身上
查看全文黄山游记
黄山是中国十大风景名胜之一，被列为世界自然与文化双遗产。黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。今年暑假我和爸爸来到黄山，一睹黄山了风采，那的风景果然名不虚传！那天一早，我和爸爸便向黄山挺进。经过5个小时的车
查看全文我的元旦生活小学生作文（2017元旦作文）
我的元旦生活小学生作文（2017元旦作文）导语：元旦已经到来，大家的元旦生活过得怎么样？下面是我的元旦生活小学生作文，欢迎大家的阅读与参考。【作文一：我的元旦生活】今天是2017年的第一天，称为"元旦"。"元"指的是新的，"旦"指的是太阳升起。我高高兴兴地迎接了2017年崭新的一天。我和爸爸来到诸暨老家，去看爷爷奶奶。我一进院子，爷爷奶奶
查看全文我想拥有自己的天空
我想拥有自己的天空小学毕业了，当拿到上初中的通知书时，我高兴得差点蹦了起来，因为，我终于盼来了我梦寐以求的中学三年的快乐时光。但没想到进入中学以后，烦恼却慢慢地接踵而来。www..cOm我是个画迷，所以我家有各种的彩笔和画人、画物的参考资料。然而，不久发生了一件令我伤心的事：星期天，我写完作业，想去画画，可一看，咦，怎么放彩笔的书柜锁上了?“爸爸，快把书柜的钥匙给我!”我急切地喊道。爸爸来了，不过
查看全文让孩子失去安全感的话语
让孩子失去安全感的话语“我说不行就不行!”情景再现：小丁睡觉前还吵着要吃糖，磨了很久还不肯睡觉。妈妈只好搬出爸爸来说服小丁。爸爸严厉地说：“睡觉前不许吃糖，我说不行就是不行!”专家分析：这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不仅会影响亲子关系的建立，导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子的民主意识、协商能力的发展，甚至还会滋生孩子的暴力取向。家长不能轻
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