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数学教学课件教学目的1.使学生进一步掌握简单应用题的结构,能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法.2.通过教学,进一步提高学生分析和解答应用题的能力.3.探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣.教学重点掌握简单应用题的结构,正确解答简单应用题.教学难点掌握简单应用题的数量关系.教学过程一、基本训练.1.口算.2.2+3.57 × ×1.21.4- +0.5 11.3-8.