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解读《教师职业道德规范》体会

教师职业操行是教师职业范畴内具有教师职业特点的行动典范和职业要求。教师操行紧张是以行动原则和典范的构成表现出来的。因为教师长期从事传授活动，有着互助的工作方法，担当着互助职业练习，因此有着互助的职业风俗和死板的职业心理。教师既要教授知识，又要为人师表，从而产生了特定的行动典范和操行要求。教师职业操行典范概括综合起来，紧张有以下几点：⑴献身教诲，甘为人梯献身教诲，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民