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(教案)三上教科版科学第二单元 动物 第六课 金鱼

第六课 金鱼　　【教学目标】　　科学概念　　1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。　　2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。　　3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。　　过程与方法　　1、用实验的方法证明自己的猜想。　　2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。　　情感、态度、价值观　　培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。　　【教学重点】通过观察金鱼的生活，了解水生动物与陆生动物的相