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谨记2013，谨记那年初三
谨记2013，谨记那年初三-——此文献给2013年伴我们走过的时光还记得不，刚刚跨入淮外的大门。那时候，我们好小，好小，瞪着天真无知的大眼睛，好奇地望着淮外，只知道听老师的话，按《淮外三宝》的规矩办事，甚至去吃饭也要排排站，甚至见到老师也要弯腰90度，十分有“礼貌”地打招呼，听话得一塌糊涂。刚刚开始住校的时候，望着12个人的宿舍，我们第一次感到怪怪的，这里没有家长的唠叨，但也没有家的温馨，心里总会
查看全文小学2009--2010学年度德育工作汇报材料
小学2009--2010学年度德育工作报告请教材料比年来，我校始终把“立德”作为德育工作的主旋律，紧紧环绕黉舍的中间工作，建立育工钱本的思维，落实到德育工作的各个关键，遵循门生的身心成长规律，抓根本、重构筑、严办理、求实效。培养门生“长于承继死板，学会理性思虑，勇于实践摸索，竭力开辟立异”的德育本领，塑造新一代合格的百姓，使黉舍的德育工作程度进一步进步。1、规矩办学思维。确立德育工作的核心职位处所
查看全文义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告
当真落实《xxx省教诲厅关于展开典范任务教诲阶段黉舍办学行动自查自纠工作的关照》文件精神，规矩办学思维，典范办学行动，典范教诲传授办理，周全履行本质教诲，增进门生周全成长和健康成长，我校展开了裁减门生课业负担，典范办学行动活动。如今就这一活动做自查自纠总结。1、富裕认识裁减门生太重课业负担的紧张性和紧急性裁减门生太重课业负担是一项社会系统工程，我校从建立和落实科学成长观，办人民如意教诲，切当加强和
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