搜索你需要的范文
搜索 "长方体" 共找到 14 个结果
我是一个文具盒
我是一个文具盒，长方体的身子，黄色的皮肤，穿着一件花衣服，我很漂亮，大家都很喜欢我。当小主人买了新的铅笔，就会打开我的小肚子，把新的笔轻轻地放进我的小肚子里，我非常欢迎每一位来到我的小肚子里的小客人。但是，我慢慢地变旧了。我有一个心愿，就是
查看全文皮肚
皮肚暑假到南京，给我留下的第一印象就是小吃多。我在夫子庙那吃了许多南京苏的特色小吃，有皮肚、状元豆、臭豆腐、鸭血粉丝汤……在所有的小吃中，给我印象最深的，就是皮肚面。皮肚一般都切成长方体，带点黄色，有点像油条，又
查看全文一件心爱的文具
一件心爱的文具如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是
查看全文巧求不规则物体的体积
巧求不规则物体的体积221300苏省邳州市运河镇向阳小学六(2)班娄可佩数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些
查看全文小学一年级数学《认识长方形、正方形和圆》教学课件
小学一年级数学《认识长方形、正方形和圆》教学课件教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第16～18页。教学目标：1、通过对长方体、正方体、圆柱底面的观察，及摸一摸、画一画等体验活动，直观认识长方形、正方形和圆，知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。2、在现实有趣的学习情境中，体会“形”与“体”的联系，提高探究、合作、交流的意识和能力，发
查看全文初中九年级元旦作文精选两篇
初中九年级元旦作文精选两篇篇一：迷糊中，只见公交车驶来，我随着大波的人群一同使劲地挤进了这一"巨型长方体"中，头晕乎乎的，大概是之前补课教室里一直对着空调吹的缘故吧。好不容易地，终于占到了一个位子。听着耳机里播放出女歌手那浑厚的嗓音，看着窗外……天空中淅淅沥沥地落着小雨，雨点"啪嗒啪嗒"地滴落在车窗上，映着窗外那迷人又繁华的城市黑夜里耀眼夺目的灯光。而此时的心情却丝毫不能够融入进这般美好的情调——
查看全文2016九年级春节作文
2016九年级春节作文篇一：迷糊中，只见公交车驶来，我随着大波的人群一同使劲地挤进了这一“巨型长方体”中，头晕乎乎的，大概是之前补课教室里一直对着空调吹的缘故吧。好不容易地，终于占到了一个位子。听着耳机里播放出女歌手那浑厚的嗓音，看着窗外……天空中淅淅沥沥地落着小雨，雨点“啪嗒啪嗒”地滴落在车窗上，映着窗外那迷人又繁华的城市黑夜里耀眼夺目的灯光。而此时的心情却丝毫不能够融入进这般美好的情调——这次
查看全文我心爱的文具盒二年级作文250字
我心爱的文具盒二年级作文250字我最喜爱的一件文具，就是——文具盒。下面是语文迷小编收集整理的我心爱的文具盒二年级作文250字，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!篇一：我心爱的文具盒我有一只精美的文具盒，它是我过九岁生日，好朋友杨峰为我精心挑选的生日礼物。我的铅笔盒是长方体的，由铁皮制成。它穿着一件天蓝色的“外衣”。盒盖上印着一幅优美的卡通画。瞧，一只顽皮的小猴，穿着一身红色的运动服，睁着圆溜溜的大
查看全文金工实习日记第14篇
铣工，又是一项让我不禁大赞的工种，同样也是一根铁杵，先固定在车床的夹子上，等把一切位置都调好后，咔咔的就开始，降温的油在齿轮间像嬉水的小孩一样，是那么有活力，经过我们一层一层的打磨。最后出来个银光闪闪的长方体铁柱，这个工种主要是让我们学习机械的操作能力，也正是这个工艺让我明白做什么事都得细心，此工艺要求的精度很高，要在游标卡尺反复测量确诊无误后才能过老师那关，更能过自己内心的那关，同时这项工艺得一
查看全文金工实习日记第15篇
这几天的实习虽然没有特别累人的工种，但是我们还是接触到了像刨工、钳工、车工、铣工这些古老的工种。我们虽然由于工作缘故弄得满身臭汗，但是当完成一件零件的时候，内心的激动是无法言喻的，看着自己亲手完成的小工件，好像所有付出都是值得的。看着自己完成的小零件，虽然不达到标准，也没有那么精细复杂，只是简单的长方体、圆柱体而已，但是我还是会珍藏它们的，因为它们代表的是我学习的一个过程，我的一段成长历程，还有那
查看全文《认识图形》说课稿
《认识图形》说课稿作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《认识图形》说课稿，希望能够帮助到大家。《认识图形》说课稿1说教学目标：1、让学生经历观察、分类、建模的过程，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。2、能够辨认和区别立体图形，初步感知各种立体图形的特征。3、感受数学与生活的联系，可以用数学语言描述生活
查看全文学期计划范文
学期计划范文（1）一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。二、复习内容1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四则混合运算。7、解决问题的策略。8、可能性。9、认识百分数。三、复习目标1、使学生进一步加深对方程及其基
查看全文期末复习计划范文
期末复习计划范文【篇1】一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。二、复习内容1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四则混合运算。7、解决问题的策略。8、可能性。9、认识百分数。三、复习目标1、使学生进一步加深对方程
查看全文复习计划[共]第15篇
复习内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0�D�D20各数。 2、初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体
查看全文