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党建写作
2026-08-03
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2009年3月20日，我参加了在古柏进行的“读写联合，进步效益”主题钻研活动。看了夏爱菊教授执教的《螳螂捕蝉》、沈明军执教的《爱如茉莉》，以及聆听张教授关于读写联合的专题讲座，关于“读写联合”，下面谈谈个人浮浅的认识。1、读有所悟涉猎是门生的本性化行动，不该以教师的分析来代替门生的涉猎实践。两节课上，教授均能让门生富裕涉猎课文，在此根本上让门生本身感悟文章含义、感情。我感觉较深的是两位教授对付指导
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