搜索你需要的范文
搜索 "不耐烦" 共找到 98 个结果
中学生励志满分作文
中学生只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现作文的碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。下面是小编为大家整理的中学生励志满分作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。中学生励志满分作文篇1虽然岁月流逝,但是有一件事使我终身难忘。放假了,我在家里弹钢琴,妈妈在旁边监视我,对我而言,弹钢琴是世界上最枯燥的事。我不耐烦地一遍又一遍地弹着那首早已到弹如流的曲子,心里生气地想:“哼,烦死了!到底什么时候才
查看全文危 险
五一放假,爸爸约了几个朋友,带着我到紧水滩开心岛去玩。我们乘车来到前往开心岛的码头,已是十点多了。这时太阳当头,好热呀!简陋的码头,连个避雨乘凉的地方都没有,人们巴不得早点上船。 正当我们等得不耐烦的时候,船终于来了。我看着渐渐驶近的机动
查看全文我们到宇宙写生
我们的美术老师病了,新来的苏老师是一位年轻的女教师,高挑的身材,一张红粉绯绯的圆脸,用小明的话来说,就是一个大美女。这天一早有她的课,她就说:“今天,我们来画一幅画《我到宇宙去玩耍》。”大家一听,就不耐烦了,这类型的
查看全文虽失去曾经,但还有未来
虽失去曾经,但还有未来(一)彩虹是美丽的,令人向往的。但不要奢求生命中永远有彩虹,彩虹虽美,但短暂;幸福虽甜蜜,但难得。(二)“快起来!”在慌忙中,姐姐使劲得推着我。“干什么?”我不耐烦,睁开
查看全文打蚊子
打蚊子蒋欣悦 ( 指导:岩豆藤)一天晚上我躺在床上翻来覆去总是睡不着觉。 过了一阵,我朦朦胧胧有了点儿睡意就快睡着时,耳边传来一阵嗡嗡声。我极不耐烦地伸出右手一挥,谁料却把自己挥清醒了。我这才睁开眼一看,呀!原来是只小蚊子在作怪。那只蚊
查看全文读《北风乍起时》有感
我是一只不折不扣的“小书虫”,非常喜欢看书。前不久,我从书中读到了《北风乍起时》这篇文章,深有感触。这篇文章的主要内容是:北风乍起时,老王打电话给远在武汉的儿子,提醒他要多穿衣服,他的儿子却不耐烦地挂了电话,老王刚准
查看全文记我的一件糗事
哎!想起我做得这件糗事我就羞愧的无地自容......星期五下午我放学时,妈妈临时有事接我晚了,我站在学校门口等啊等啊,妈妈还不来,我有些不耐烦了。看着旁边小摊上的烤肠,我的肚子不争气的“咕噜咕噜”叫起来,突然我想起放
查看全文蝴蝶的故事
很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说:“看你多丑,我多苗条
查看全文小虾米的愉快童年
“汪汪”随着一声狗吠,六个小生命在奶奶家诞生了。我一见到它们,就喜欢地不得了,还硬要奶奶给我一只。奶奶被逼得不耐烦了,就给了我一只。那只小狗狗背上的皮毛黄澄澄地,中间还长着一条黑毛,肚皮上的毛白白地,眼睛水汪汪地。我
查看全文我成功了
今天爸爸给我买了辆崭新的自行车。 我兴奋的那这辆自行车出来炫耀。爸爸却板着脸说:“喂,我给你买这辆自行车是为了让你学会,你都六年级了,就快升初中了,要抓紧练习!”“哦”我低着头简单的说了一声。 然后爸爸叫我怎么推车。哎~推车真烦啊。还不到10分钟就已经不耐烦了:“爸,就这样推车恐怕不是办法吧?”“什么?!好,那我叫
查看全文老师的重要
“丁零零……”铃声响了,在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室。大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。二秒钟……一秒钟,时间过了好久,都没有看到老师的身影,大家开始不耐烦了。这时,走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来,“砰”地一声,门被推开了,原来是课代表。只见他上气不接下气地宣
查看全文揭开蛋白上有字的秘密
夏天的一个星期天中午,天气十分炎热,大地像蒸笼一样。树上的蝉也不耐烦了,“知了、知了”地叫个不停,仿佛在向人们诉说“我热、我热”。我躺在竹床上,开着电风扇乘凉,随手拿起一本《少年科技》随便翻翻
查看全文教育随笔:超限效应故事的启示
教育随笔:超限效应故事的启示新学期第一天,儿子放学回家,还没坐下就埋怨道,校长和主任真能讲啊,竟然讲了一个多小时!我就问主要讲了些什么啊?儿子笑了,谁知道讲什么,反正我一点没记住。自然想起了有名的“超限效应”故事,是说美国著名幽默作家马克·吐温的故事,有一次在教堂听牧师演讲,最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟
查看全文砖头的故事 李金�@
砖头的故事义马市赤兔马作文 李金�@每个人不仅有自己坚强的一面,还有软弱的一面,往往人们坚强的一面是最可贵的,就比如泥土,它们是软弱的,但它们变成坚硬的砖时,它们就是坚强的。在一座大山上,那里最多的就是土壤,土壤们每天都无声无息的看着对面的城市,过着平凡而又枯燥的生活。可是有一天,一只小鸟来到土壤旁边,对它们不耐烦的说:“难道你们这些土壤不想成为栋梁之材吗?”土壤们说:&l
查看全文