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读《当代小学生》有感五莲县实验小学 三年级一班 王振宇指导老师：李玲不知从什么时候，读《当代小学生》成了我的习惯，每当空闲，每天的入睡前，总习惯拿起她，读一两篇好文章，就像学习忙里偷闲时享受一杯咖啡，既舒服又放松。因为
在合作中，我们可以互相学习，共同成长，实现个人与团队的双赢。让我们一起来看看下面这些合作的故事，体会到合作的力量。战略合作框架协议
